功杠杆滑轮练习题及其答案(zqx)

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1、功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物:a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h;b.沿光滑斜面将重物提高h;c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是:()A.a方式做功最少       B.b方式做功最少C.c方式做功最少       D.三种方式做功一样多2、汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是()A.汽车的牵引力为零B.汽车所受的摩擦力为零C.汽车牵引力所做的功为零D.汽车所受的合力为零3、在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功

2、率最接近()A.5W B.50W  C.500W   D.5000W4、一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后,在空中停留了3s,又在5s内沿水平方向将货物移送了10m,则10s内吊车的功率为()A.300WB.18000WC.1800WD.1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的()A.做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B.做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C.做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D.做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶16、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一

3、物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是()A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.无法确定7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率,下述结论正确的是()A.钩码较重的一次机械效率较高  B.钩码较轻的一次机械效率较高C.两次机械效率是一样的 D.机械效率与提升高度有关8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关(2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关(4)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验

4、证提出的假设,则该实验验证的假设是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)F甲9、如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是()BAFA.F甲<F乙B.F甲>F乙C.η甲<η乙D.η甲=η乙10、如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至水平位置B,力F在这个过程中()A、变大B、变小C、不变D、先变大后变小11、四川省第13届运动会将于今年10月在我市举行,届时我们可欣赏到许多精彩的赛事。体

5、育运动中有许多地方涉及到物理知识,下列分析错误的是()A.在接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止B.百米赛跑记时裁判应在看到发令枪的烟雾时开始记时,而不是听到枪声时,因为光速大于声速C.掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到重力的作用D.举重运动员举起杠铃后应保持1s不动等待裁判确认,这1s内运动员仍对杠铃做功12、如图,杠杆处于平衡状态,若将两边砝码都增加为原来的3倍,则杠杆将:()A.仍处平衡。B.不平衡,左端下沉。C.不平衡,右端下沉。D.不平衡,上下摆动。713、下列关于力臂的说法,正确的是(  )A. 力臂是从力的

6、作用点到支点的距离B. 力臂一定在杠杆上C. 力臂是从支点到力的作用线的距离D. 动力臂一定比阻力臂大14、如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆,使其静止在水平方向上,O为麦桔杆的中点.这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡,则()A.两蚂蚁的质量一定相等B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C.两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等D.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等15、要测量小敏同学上楼梯时的功率,不需要测量他的()A.质量B.通过的楼梯高度C.通过的路程D.上楼梯所用的时间16、(

7、多选题)如图5所示,均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、Oˊ两个支点上,已知AO、OˊB的长均为0.25m,若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少要用力20N,则下列说法中正确的是A.木棒自重60NB.若把B端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力60NC.若把A端竖直向上稍微抬起一点距离至少要用力40N图3D.若把A端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力60N17、(多选题)如图3所示,浸在水中的A物体的质量为3kg,B物体的质量为2kg,且整体处于静止状态,弹簧测力计自身重力不计。g=10N/kg下列说法正确的是A.弹簧测力计的示数为20NB.物体A浸在水中的体积

8、为500cm3C.物体A

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