山东胶南博文中学丁相全

《山东胶南博文中学丁相全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三峡郦道元山东省胶南市博文中学丁相全三峡之首瞿塘峡滩多水急西陵峡幽深秀丽巫峡三峡三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者介绍郦道元（约470–527），字善长，北魏范阳涿县（今河北涿州市）人。地理学家，散文家。著有《水经注》。学习目标1、疏通文意，有感情的朗读并背诵本文。2、学习本文抓住景物特征，有层次的描写景物的方法。3、感受祖国山河的壮美，培养热爱大自然的感情。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春

2、冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”郦道元郦道元检查巩固1、阙：2、自非：3、亭午：4、夜分：5、曦：6、襄：7、沿溯：8、或：9、虽：10、奔：同“缺”，中断太阳如果不是正午顺流而下；逆流而上半夜有时即使飞奔的马上快11、疾：12、素湍：13、回清：14、绝山献：15、飞漱16、清荣峻茂：17、晴初：18、霜旦：19、属引：20、故：白色的急流回旋的清波极高的山峰激流冲荡水清树荣山高草盛天刚晴下霜的早晨

3、接连不断所以解释词语1、自非亭午夜分不见曦月2、虽乘奔御风不以疾也。3、素湍绿潭，回清倒影。4、空谷传响，哀转久绝。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。翻译句子1、本文描写了三峡的哪些景物？整体感知2、作者描写三峡的山和水有什么特点？三峡先写三峡壮丽的风貌后写三峡四季的壮丽景色两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，阴天蔽日夏冬、春秋：夏水襄陵，沿溯阻绝：素湍绿潭，清荣峻茂：林寒涧肃，属引凄异（总写）（分写）（山）（水）2、由三峡水流

4、汹涌湍急联想到李白的那首诗？你能说出它和本文之间的某些联系吗？研读赏析1、“自非亭午夜分，不见曦月。”这是写山吗？为什么？是，这是运用侧面描写来突出三峡两岸的山之高。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相对应，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相应。3、渔者的歌的修辞方法和作用？引用。作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。4、作者为什么先写夏季景色？为什么合写春冬？文章为了突出重点的部分，即最壮观的夏天的三峡，所以先写夏天，起突出强调的作用。作者将冬春二季放在一道

5、写，要兼及两季的特点。冬季水竭，才会出现“素湍绿潭”，春天物鲜，始有草木“荣茂”。本节所写与上节所述，意趣迥异。夏水急猛，春水潺；夏水多险，春水富趣。因此作者认为三峡风光“良多趣味美点追寻：找出文中的美句，并说明其理由。文章美：描写——身临其境四字句——铿锵优美总写三峡壮丽的风貌分写三峡四季的壮丽景色夏冬、春秋夏水襄陵沿溯阻绝素湍绿潭清荣峻茂林寒涧肃属引凄异景色美奔放美景色美凄婉美结合课文内容，说说我国为什么要在三峡建设水利枢纽工程。联想与拓展作业：①背诵课文，摘抄精彩词句。②水是三峡的灵魂，请仿照文章写景方法描写你见到过的最美丽的水。