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时间:2020-04-09
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1、2016年山东省教师资格证:《综合素质(中学)》试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____ A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习2、根据课程的任务,可以将课程分为____ A.国家课程、地方课程与学校课程B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程3、学生法语学得扎实,巩固以后,再学英语就更容易,这属于____ A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆
2、向负迁移4、学校产生于____ A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会5、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____ A.课堂约定B.课堂行为准则C.课堂纪律D.课堂行为6、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系,现在要学习需求与价格的关系,这属于____ A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.概念学习7、构造主义的奠基人是____ A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.铁钦纳8、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为____ A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习
3、法9、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____ A.《教育法》B.《义务教育法》C.《未成年人保护法》D.《宪法》10、短时记忆的容量很有限,一般只能储存的信息项目为____个左右。 A.3B.5C.7D.911、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____ A.行为发生是否是有意的B.新的S—R联结是否形成C.强化物是否出现在新的反应前D.以上都是12、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是____ A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论13、1623年,
4、英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 A.培根B.洛克C.康德D.柏拉图14、由于学生身心发展存在着个别差异,因此要____ A.坚持教师为中心B.坚持教材为中心C.实施因材施教D.实施标准化考试15、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____ A.道德素质B.道德情感C.道德修养D.道德学习16、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是____ A.经典条件作用理论B.操作性条件作用理论C.目的认知理论D.认知结构理论17、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是__
5、__ A.练习法B.实验法C.试验法D.实习法18、在班主任的个别教育工作中,处于首要地位的是____ A.做好班长的工作B.做好先进生的工作C.做好班委的工作D.做好后进生的工作19、要求被试根据图片上的情景编制故事,据此来测量个体人格特征,这种人格测验称为 A.罗夏墨迹测验B.主题统觉测验C.自陈式测验D.艾森克人格问卷20、奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称____ A.下位学习B上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习21、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____ A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式22、教育是一种公共职能,
6、学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?____ A.公益性B.垄断性C.独立性D.非自愿性23、研究者认为创造性思维的核心是____ A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维24、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象法二、多项选择题(共24题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、____提出了“美德是否可教”的问题,是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。 A.夸美纽斯B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良2、
7、我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的____ A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3、社会的____决定了教育目的性质和方向。 A.生产力发展水平B.政治经济发展水平C.主流文化D.政治精英4、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于____ A.实物直观B.模像学习C.言语直观D.变式直观5、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“
8、鲸”具有某些特点,这种学
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