建设局科学发展观学习分析材料

《建设局科学发展观学习分析材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料建设局科学发展观学习分析材料一、高度重视，精心组织，筹备工作有条不紊按照市委试点活动准备工作领导小组的工作部署，县委把学习实践活动作为当前工作的头等大事来抓，精心谋划、周密部署、细化措施，做到学习实践科学发展观活动试点筹备工作“三到位”，为活动顺利开展奠定基础。（一）思想认识到位。市委将我县定为学习实践科学发展观活动试点县后，立即

2、召开常委会就学习实践科学发展观活动试点工作的相关问题进行安排部署，切实把学习实践科学发展观活动作为一次提高全县广大党员干部综合素质的良好机遇，作为一次坚定信心、振奋精神、鼓足干劲、再创佳绩的良好机遇，作为一次重新审视县情、科学谋划思路、努力实现县域经济更好更快发展的良好机遇，提出了“必须抓好，抓出成效”的重要意见，审议确定了《中共依安县委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，要求以开展学习实践科学发展观活动试点工作为契机，进一步统一全县各级组织和广大党员干部的思想，明确思路，创新措施，确保活动高起点谋划、高标准起步、高

3、质量推进、高效率开展。使全县学习实践科学发展观活动健康开展并收到明显成效，为全市探索好经验，树立好样板。（二）组织领导到位。县委成立了的学习实践科学发展观活动试点工作领导小组，从相关部门抽调素质好、协调能力强、有事业心的18名骨干力量成立学习实践活动办公室，办公室下设综合组、指导组、宣传组和秘书组，负责活动的组织领导、推进落实和跟踪指导等项工作，做到了办公场所、办公经费和工作制度“三落实”。各城乡党委（总支）也相继成立了领导组织，建立了责任明确、分工具体、措施有力的工作运行机制，为开展深入学习实践科学发展观活动提供了组织保

4、障。（三）氛围营造到位。为了迅速掀起学习热潮，县委通过编发活动简报、设立活动图板、在依安政务网开辟“深入学习实践科学发展观活动”专栏和“我为依安发展献一策”论坛等多种方式，大力宣传学习实践活动的重大意义、主要任务，并广泛征求广大网民的意见建议。城乡党委也纷纷采取设立活动图板、宣传条幅和刊发活动简报等形式，不断扩大学习实践活动的覆盖面和参与率。活动期间，县级发稿295篇（条），市级以上189篇（条），在网上征集到意见建议涉及六个方面178条，为开展深入学习实践科学发展观活动营造了良好的舆论氛围。二、注重实效，扎实推进，活动过

5、程独具匠心活动中，我们立足学习求深化，观念求转变，努力实现党员干部受教育的工作目标，使全县的学习实践活动扎实有效开展并取得明显成效。（一）坚持“三个结合”，把搞好学习调研作为启动学习实践活动的“发动机”。我们把理论学习贯穿学习实践活动的全过程，注重运用理论学习成果推动思想解放，把解放思想作为解决矛盾问题、推动科学发展的先导。1、坚持自学与集中学习相结合。县级四个班子中心组带头学习，采取中心组集中学、领导干部带头学、业余时间自觉学、外出考察实地学、专家辅导深入学、积极践行干中学的“六学”学习方式，不断强化理论武装，努力在真学

6、、真懂、真信、真用上下功夫。副县级以上领导干部集中学习7次40课时,每人记学习笔记1万字以上。在学习要求上突出“五有”，即有必读学习资料、有学习计划、有学习笔记、有测试试题和有心得体会。活动中，共免费发放学习资料1.2万册，专门印制了《县级领导干部学习手册》。在全县范围内开展“六个一”活动，即邀请专家学者作一次专题辅导；开展一次科学发展观理论恳谈会；组织一次科学发展观主题实践活动；开展一次科学发展观理论测试；副县级以上领导干部到联系点作一次宣讲报告；科级以上党员领导干部记好学习笔记并撰写一篇心得体会文章。先后邀请了省委、市

7、委党校教授来我县为党员领导干部作集中专题辅导，参加人员达4100多人次。副县级以上领导干部带头深入基层联系点作科学发展观宣讲报告35场次，撰写体会文章31篇。科级以上党员领导干部在记好学习笔记的同时，结合自身对科学发展观的认识以及分管工作撰写心得体会文章共计110余篇。同时选派了5名乡镇党委书记到山东平原县进行为期一个半月的挂职锻炼，以学习先进的思想理念和实践经验来指导和推进工作，使学习实践活动做到层面广、内容全、方式新和效果好。2、坚持学习与调查研究相结合。围绕“不适应、不符合科学发展观的思想观念问题；影响和制约科学发展

8、的突出问题；党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题”等方面，开门搞活动，问计于群众，深入开展了“进百家门、解千家难、帮万家富”主题实践活动，通过召开座谈会、设立征求意见箱、向群众发放征求意见函、走访基层和开设网络邮箱等方式，广泛征求基层党员群众的意见建议。在调研期间，副县级党员领导干部和科级领导干部共撰