地理人教版八年级上册地形地势.docx

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1、《专题复习——中国的地形地势》学历案【设计者】李燕【内容出处】人教版八年级地理上册第二章第一节【课标要求】运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征【学习目标】1、运用中国地形图、中国各类地形面积比例图、中国地势三级阶梯分布示意图，说出中国的地形、地势特征。2、通过已经学习的中国地形地势特征，学会描述地形地势的基本描述方法，并会运用。3、通过图文材料，说出地形地势对区域其他自然要素的影响【评价任务】1、独立完成课堂检测一2、独立完成课堂检测二【学习过程】资源与建议1、本节课是中国自然地理的第一课；在众多的自然要素中，地形地势既是一个独立的自然要素，同时也是对

2、区域其他自然要素产生深远影响的因素。通过本节课的学习，我们既能掌握中国的地形地势特征，也能学会描述区域地形地势的基本方法；另外还可以初步的认识到地形地势对其他自然要素的影响，从而进一步了解自然地理要素间的相互关系。2、本节课我们先从中国入手，进而扩展到世界其他国家和地区。对于较为难理解的知识，我们会以中国或者其他区域的一些具体的事例帮助理解学习。3、本节课的重点知识即学会描述区域地形地势的描特征，该知识点主要通过图片及文字资料来学习；本节课的难点知识为地形地势对于区域其他自然要素的影响，主要以历年的中考真题及模拟试题为案例进行突破。一、中国的地形与地势（一）

3、地形、地势特征1、中国的地形特征自主学习：读“中国地形图”“中国各类地形面积比例图”、阅读P23，总结中国的地形特征：。2、中国的地势特征自主学习：读“中国地势三级阶梯分布示意图”，总结中国的地势特征：。（二）地形、地势特征的描述方法及运用小组讨论总结：描述区域地形地势的方法以及常用的词语描述地形的常用词语：（地形类型有：高原、平原、山地、丘陵、盆地；地形类型复杂或单一；以什么地形为主；什么地形分布在哪个方位等）描述地势的常用词语：（平坦、崎岖；什么方位高、什么方位低；地形剖面特征等）课堂检测一描述区域的地形地势特征1、图中A、B两地以（地形）为主，2、读图

4、，说出俄罗斯的地势特征，说出你的判断依据。3、材料：美国本土地形图；读图并描述美国本土的地势特征。4、拓展：地势与河流流向的关系二、地形地势对其他自然要素的影响（一）地势对其他自然要素的影响1、地势与河流流向自主学习——材料：亚洲地形图。总结：亚洲的地势特征，分析亚洲河流流向与地势间的关系2、地形对气温、降水、气候、灾害等自然要素影响自主学习——材料一：读“横断山脉从山麓到山顶植被的变化图”，思考：横断山脉从山麓到山顶植被的变化的原因，总结地形的影响。小组讨论—（1）材料二：读“美国本土年降水量分布图”，思考美国西海岸降水较多的原因（2）冬季，四川盆地比同纬

5、度的长江中下游平原温暖，思考原因。总结地形的影响课堂检测二分析我国地形对气候的影响拓展：思考地形地势对人类活动产生的影响有哪些？课后作业1、1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为－20.6℃，而秦岭南侧的安康最低气温为－7.6℃。安康比西安的气温______(“高”或“低”)得多，请解释原因。2、读右图，回答（1）图中大暴雨区位于我国的A长江中下游平原B塔里木盆地C四川盆地D云贵高原（2）此次大暴雨可能诱发的自然灾害是A寒潮B台风C滑坡D地震