人力资源管理实习指导书.doc

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1、人力资源管理实习指导书适用专业：人力资源管理实习年级：大一下半学期实习学时或周数：24个学时指导书主撰人：编写日期：宿州职业技术学院经济管理系（系部）9目录1．组织结构和岗位配备模拟操作…………………………………………………32．模拟工作分析……………………………………………………………………3.员工模拟招聘会…………………………………………………………………54．设计培训方案……………………………………………………………………75．薪酬的满意度问卷调查…………………………………………………………96.员工激励制度设计………………………………………………………………9实

2、训一企业的组织结构和岗位配备模拟操作一、实习的性质和目的要求通过对企业的组织结构和岗位配备模拟操作的过程，使学生能够掌握企业的组织结构和岗位配备及其应注意的问题。并且通过小组讨论的方式来锻炼学生的团队工作能力与技巧，为将来的实际工作打下一个坚实的基础。二、实习的任务和内容了解企业组织结构设计原则、影响因素、各种模式以及各岗位人员的配备。三、实习仪器设备、材料计算机、投影仪、纸张、互联网，企业资料等四、实习具体步骤及要求1、将班级学生分为几个小组，5-8人一组，小组各成员共同确定对什么类型企业的组织结构和岗位配备进行分析。2、对所选类型企业进行组织结构分析。3、小组各成员

3、合理分工，在有限的时间之内做好岗位配置。4、提交本小组的工作成果并对本小组的最后成果进行讲解。5、其他小组成员可以就某些问题进行提问和质疑。五、考核要求1、严格考勤，力争做到不迟到不早退，对其考核占总成绩的10%。2、实训操作能力：在整个实训过程中，能发挥自己的主动能力和团队的集体优势，制作出的合同格式规范，占总成绩的50%。3、实验报告：能够准确的表达实验目的、实验内容、实验步骤以及实训效果等并对存在的问题进行相应的分析。占总成绩的40%。六、实习报告的内容及要求1、实习目的：能够准确的表达出实习目的，言简意赅。2、实习内容：详尽地描述自己岗位配置的过程，讨论的内容以

4、及最后报告的提交。3、实习步骤：按照实习步骤进行实习。4、实习效果：岗位的配置在理论上可行，设计科学合理，能够达到在实际工作中进行应用的水平；同时各成员的团队工作能力能够得到一定的锻炼和提高。5、存在问题：一针见血的找出问题所在，并针对问题提出相应的解决方案。七、思考题不同类型的组织结构采取什么样的方法来对工作岗位进行配置？9实训二模拟工作分析一、实习的目的1．了解工作分析的基本程序；2．观察并记录特定职位的构成要素；3．学会使用主要的工作分析方法。二、实习的任务和内容1、以小组为单位观察特定工作岗位的工作过程；2、运用相关工作分析方法收集岗位信息；3、分析整理岗位工作

5、信息与任职资格。三、实习仪器设备、材料计算机、投影仪、纸张、互联网，企业资料等四、实习具体步骤及要求1、教师进行有关实验基本操作和要求讲解；2、学生在模拟实验中设计工作分析的基本程序；3、提交本小组的工作成果并对本小组的最后成果进行讲解；4、其他小组成员可以就某些问题进行提问和质疑；5、撰写实验报告，要求字数在2000字左右；6、教师对针对工作分析实验进行归纳总结。实训三企业员工模拟招聘会一、实习的目的通过已学过的知识，从对连锁企业的工作分析、员工的招聘方法、员工选择录用等方面来模拟连锁企业员工的招聘及录用过程。二、实习的任务和内容由企业兼职的实训指导教师从对连锁企业的

6、工作分析、员工的招聘方法、员工选择录用等方面指导学生进行模拟招聘。模拟招聘结束后，实训指导教师对学生的表现进行点评分析，指出不足的地方，然后由学生完成实训报告。三、实习仪器设备、材料计算机、投影仪、纸张、互联网，企业资料等9四、实习具体步骤及要求1、资料准备2、学生模拟操作3、教师指导4、教师点评5、学生实习报告五、思考题在招聘的过程中，你认为什么是最为关键的？实训四为某一企业设计培训方案一、实习的目的通过已学过的知识，了解培训组织机构和培训的内容和方法；掌握设计培训方案的基本模式，对所选择的企业设计一套培训方案。二、实习的任务和内容通过走访2-3家企业，结合图书馆、互

7、联网查找资料了解培训组织机构和培训的内容和方法；集体讨论、分析，为其中一家连锁企业设计一份培训方案。三、实习仪器设备、材料计算机、投影仪、纸张、互联网，企业资料等四、实习具体步骤及要求1、资料准备2、学生模拟操作3、教师指导4、教师点评5、学生实习报告五、思考题在设计培训方案的时候，应当注意一些什么问题？六、培训方案的实例（参照）：山姆公司培训方案一、山姆公司培训目标：１、使参加培训的员工进一步更新会员制营销和email营销9２、帮助员工理解新课程标准，并把新得营销理念落实在工作上３、使参训员工进一步理解营销并在工作上体现出来４、提高参训