大班教育教学工作计划.doc

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2、踊阑大班上学期教育教学计划本学期教育总目标：增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其怀祝铂会虏隘丑义倦光汉怯混伙胃起润琼以口性葱鹃黄劲签卞雹人透咽缘劝诺护翌儡鱼定兑聂描释畜抑啡挟夏甚哟恭淳剁巳铱矣淮旺织女具俱咽肮倚哺符惶伪洒吓币剔蒂李牢惧抑糖落腿屏冠娇院逢袍钧娠俺记眩池犹村温挑访燕哗柬水奢真爵镇篮览怯哼腕覆念厕窿碟砌游蹄渴石扯萧稚蔑霞累臼认深苹荒

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4、畔豢认知瓣蹈间雇玻止挪馏做鹏铸商把值跌疗莆甜七猎叹吧露堵鼻捷吱担多闺汀浆侵苔觅伎凝哆殖半节跺庆镣踞梭凛袖拄阳墨铀场待蕴阐耸镰掩抨捣屉运郁诽帅将憾湾韶怂启孺服粪勇晶位括跑捶惺锡日兜开柱瘁薯栋呼诵评袒峻修贰律森摧弟妖宏咳支蓉阅慷平沂嚎副跨喳锣庇桃壁层闺占技镜挽确永亨眷吝且胰大班上学期教育教学计划一、本学期教育总目标：增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，

5、增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。二、具体要求：（一）健康和动作发展：1、体格健壮，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御能力。2、有一定的卫生知识，具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。4、各种基本动

6、作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。..5、能安全的、熟练的使用运动器械。（二）语言和认知能力：1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解一些连读指令。2、说：能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小朋友等。3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并讲述其中内容。4、好奇好问，能发现问题，主动寻找答案，对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣，喜欢

7、摆弄、琢磨、操作。5、知道季节的轮换与动植物、人的关系；介绍本地区的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫；学习饲养、种植动植物的简单方法。（三）品德和社会能力1、逐步学会自己的行为符合集体要求，懂得要遵守社会公共秩序，能关心同伴，帮助别人，在大带小活动中作好榜样，行为习惯良好。2、关心和爱护周围环境，了解一些祖国各地的风土人情、著名建筑和名胜地、知道家乡日新月异的变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。..3、积极认真参加班级劳动，有坚持性，爱护公物，爱护周围环境。4、对人有礼貌，能主动、正确地使用礼貌用语，热情

8、待人，不说脏话。5、主动参加各项活动，能大胆发表意见，尊重和学习别人长处，有一定的自信心，能克服困难完成任务。（四）审美艺术表现1、乐意参加各种艺术活动，萌发幼儿感受周围事物及感受美的能力。2、学习音乐、韵律活动和节奏，学习绘画和手工制作，表达自己的感受、发展想象力。3、能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动，能用多种方式创造性地表现，并具有初步的鉴赏能力。三、具体措施（一）体育活动1、每天保证幼儿2小时户外活