大班工作计划与大班教育教学工作计划汇报

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1、大班工作计划与大班教育教学工作计划汇报大班工作计划一、情况分析大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，全班幼儿人数中,独生子女有14个,约占全班人数的48%,其余为多子女家庭幼儿。所以幼儿在多子女、独生子女家庭环境的影响下，在认知水平、社会性、身体方面的发展差距较大。多子女家庭幼儿在哥哥、姐姐的影响帮助下,表现出对小学生活的向往，并喜欢写字、画画、看书，学习的兴趣较浓。个别独生子女则表现出对学习不太感兴趣,与其他的小朋友亲和力较差，偶尔会出现吵架、不和的现象。因此，在这学期的工作中，我们计划从以下方面进行工作:二、培养方向身体发

2、展方面1•组织体育集体活动,提高幼儿对各种天气变化的适应能力,养成积极锻炼的习惯。走、跑、跳的姿势正确,步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。2•养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。认知发展方面简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道些简单的自救方法，知道2.积极主动地观察周围事物,爱思考、爱提问,从不同的角度分类,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,初步形

3、成数的"守恒"概念,发现图形的变化，认识几何图形，理解面与体的关系。社会性发展方面1•认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界。热爱自己生长的环境,知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。初步了解小学生活,产生入小学的愿望。三、主要活动1•参加年级活动"美丽的家"一-参观环美公司，了解开发区城市环境管理，掌握垃圾分类的方法，树立"开发区是我家,美丽的家靠大家"的意识，注意社区的环境卫生。

4、2.了解纸的分类与处理,掌握回收再利用的环保知识,了解纸是怎样制作的。3•为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。4.积极参加幼儿绘画、秋游、运动会等活动,开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。四、家长工作1.对新生进行家访，了解幼儿生活习惯及个性。结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。2.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家

5、园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用’使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。3•通过家长委员会的工作,带动家长为我们的教育活动、集体活动岀谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成幼儿园良好的社会氛围。大班教育教学工作计划大班教育教学计划一、本学期教育总目标:增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖

6、国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爰惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。（一）健康和动作发展：1、体格健壮，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御能力。2、有一定的卫生知识，具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育:珈4、各种基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。5、能安全的、熟练的使用运动器械。6、有一定的自我保护意识和能力，集体活动时能

7、注意安全。7、在成人提醒下，保持穿戴整齐，有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。（二）语言和认知能力：1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。2、说:能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小朋友等。3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并讲述其中内容。4、好奇好问,能发现问题,主动寻找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣，喜欢摆弄、琢磨、操作

8、。5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物,懂得要保护益虫，消灭害虫;学习饲养、种植动植物的简单方法。6、在生活中观察风、雨、雪等自然现象，知道他们的益处和危害,对自然科学