注重基础 突出能力

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1、注重基础突出能力——2011年中考江西省数学试卷分析及教学建议2011年中考阅卷结束后，老师们一致认为：2011年的中考江西数学试题与往年比较，注重基础，突出能力。下面以阅卷中所做的统计数据为依据，对2011年的中考江西数学试题的结构、特点、难易度、学生成绩和答题情况等进行分析，希望通过对试题的分析，能总结过去教学中存在的问题，把握今后的教学重点、难点和方向，提高教学效率。一、试题概况（一）试卷结构今年的中考江西数学试卷总题数仍是25小题，满分120分，考试时间120分钟。其中选择题8小题共24分，所占的分值比例约为20%，填空题

2、8小题共24分，所占的分值比例约为20%，解答题共72分，所占的分值比例约为60%，容易题、中档题、与较难题的分值比例约为4.7:3:2.3表12010年中考江西数学试卷结构情况数与代数空间与图形统计与概率赋分容易题1，2，4，5，6,,8，9，10，11,12，3，7，13，1415，1656分中档题17，19，20，21,2218，2336分较难题242528分赋分52分53分15分从表1、表2的统计情况来看，2011年的中考数学试卷，内容结构合理。试卷以《数学课程标准》为依据，基本覆盖了学科知识体系的主干知识，在知识与技能、

3、空间观念、统计观念、应用意识、运算能力、推理能力、数学思想方法的理解与运用等方面对学生进行了全面考查。其中数与代数的分值为52分，所占的分值比例约为43.3%；空间与图形的分值为538分，所占的分值比例约为44.2%；统计与概率的分值为15分，所占的分值比例约为12.5%。表22010年中考江西数学试卷知识覆盖情况知识内容选择填空解答分值总分数与式有理数、实数1,29921代数式、整式、分式4101712方程与函数方程（组）612631不等式（组）一般函数113一次函数5,86反比例函数196二次函数2410图形与的证认明识相交线

4、、平行线41三角形713,169四边形、多边形143圆20,2116尺规作图、动手操作2510视图与投影33图形与变换相似形12三角函数229轴对称、平移、旋转153统计与概率统计知识23915概率初步186综合知识合计8题8题9题120（二）试题特点81、试卷设计合理，简洁美观。试卷整体布局合理，卷面美观，文字简洁，陈述准确，充分考虑了学生生活经历的差异、学生已有学科知识的储量、学生个人兴趣爱好的发展差异等因素，注意采用文字与图形、表格相结合的呈现方式，清晰、直观地表达题意，问题设置新颖，贴近实际生活，有助于考生准确理解，正确解

5、题。2、依据《课程标准》，注重课改理念。试题立足课本，源于教材，着眼基础，坚持按照《课程标准》要求初中学生掌握的数学基本内容进行全面考查，在重视知识覆盖的基础上，分层分级考查了初中数学的数与代数、空间与图形、统计与概率等主干内容。如有理数、整式、不等式（组）、方程、函数、视图、三角形、四边形、圆、统计、概率等基础知识作了重点考查。3、试题难易适度，体现基础性。全卷充分体现基础知识、基本技能、基本方法，试题难度设置落差有序，层次合理，遵循“先易后难”的命题原则，注意避免试卷题目难度排列不当对考生正常发挥水平的影响。4、试题注重了对数

6、学思想和数学方法的考查。试卷全面考查了学生初中数学的基础知识和基本技能，突出对数学思想和方法的考查。数学能力是学好数学的根本，主要表现为数学的思想方法。例如第8、13、14、15、16、19、20、21、24、25题突出了对数形结合思想的考查，第20、24题着重考查方程与函数的思想，第24、25题重点考查分类讨论的思想。二、成绩分析及试题评价2011年，吉安县有近6088名学生参加了中等学校招生统一考试，数学成绩的总平均分是75.84分，较72分的及格线高3.84分，及格率为55.31%,8最高分为120分，最低分为0分。1、成绩

7、分析本县(市、区)考生数｜优秀｜及格｜不及格最高分最低分平均分及格率优秀率300（抽样）9414264118069.2折合百分制78.7%31.8%％2、试题难度分析难度大题序号分值占分比(%)难度评价0.85以上一2420%容易0.60-0.85二、三，四5848.3%较易0.40-0.59五1815%较难0.20-0.39六2016.7%很难0.20以下三、考生答题质量分析、命题建议与教学建议（一）考生答题情况1、选择题作答情况分析（由于今年是网上阅卷，此题就不作分析）2、填空题作答情况分析填空题共8个小题，满分24分，平均得

8、分15.83分，得分率为66%。从考生答题情况看，第9、12、13、16题得分率较高，第11、15题失分严重，第14题失分最多，主要原因是本题的综合性较强，而学生解题方法单一，不知道平行四边形的性质，不能运用数形结合的思想去找出等量关系，缺乏一定的