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时间:2017-12-25
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1、中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点2007-2008年度第一学期电子电工技术形成性考核册姓名学号年级专业保定广播电视大学电工电子技术形成性考核作业(一)电路分析基础部分(1) 一、单项选择题(40分) 1、图1所示电路中的电流I为()。 A.-1A B.1A C.2A 2、图2所示电路中电流I为()。 A.5A B.-15A C.-5A 3、图3所示电路中,电流表正负接线端用“+”、“-”号标出。今电流表指 针正向偏转,示数10A,有关电流、电压方向也表示在图中,则()正确。
2、 A.I1=10A,U=-6V B.I1=-10A,U=6V C.I1=10A,U=12V 4、图4所示电路中,电流I为() A.-3V B.5A C.2A 5、图5所示电路中U为()。 A.30V B.-10V C.-40V 6、图6所示电路中,判断电阻R中流通的电流及消耗的功率为()。 A.1A,2W B.2A,4W C.2A,2W 7、图7所示电路中,判断电阻R中流通的电流及消耗的功率为()。 A.0A,2W B.1A,2W C.1A,4W 8、图8
3、所示电路中,电位器RP1的滑动端向下移动及RP2的滑动端向右移动时,电流I1、I2的变化趋势是()。 A.I1减小,I2增大 B.I1增大,I2减小 C.I1不变,I2减小 9、图9所示电路中,电压Uab的数值是()。 A.0V B.2V C.10V 10、图10所示电路的I、U表达式为()。 A.I1=I-IS,U= B.I1=-I-IS,U= C.I1=I-IS,U= 二、简答题(20分)1、恒压源的性质是什么?2、恒流源的性质是什么?3、负载增加的涵义是什么?在近似恒压源供电
4、或近似恒流源供电系统中,负载增加相当于负载电阻增大还是减小?4、电压源模型与电流源模型等效变换的条件是什么? 三、综合题(40分) 1、图11所示电路可用来测量电源的数值及其内阻,图中标出的U和R0组成某实际电压源。已知R1=2.6Ω,R2=5.5Ω,当开关K1闭合,K2打开时,电流表读数为2A;打开K1,闭合K2后,读数为1A,试求U和R0。 2、在图12所示电路中,已知U1=U2=U3=2V,R1=R2=R3=3Ω,求UAB、UBC、UCA各为多少? 电工电子技术形成性考核作业(二)电路分析基础
5、部分(2)一、单项选择题(40分)1、在正弦交流纯电感电路中,电压与电流的关系是()。A.i= B.I= C.I=2、在正弦交流纯电容电路中,电压与电流的关系是()。A.i= B.I= C.I=UωC3、通常所说的交流电压220V是指它的()。A.有效值 B.平均值 C.最大值4、图1所示电路中,电源电压不变,而频率升高,各灯泡的亮度变化是()。图1A.灯泡A变亮B.灯泡B变亮C.灯泡C变亮5、图2所示是某电路中某一支路的电压u和电流i的波形,可以判断该支路是()。A.电阻电感串联电路B.电阻电容串联电路C.纯
6、电感电路 6、已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=141cos(314t+600)V,i=7sin(314t-1200)A,则该元件的性质是()。A.电容 B.电感 C.电阻7、已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=10cos(ωt+200)V,i=5sin(ωt+1100)A,则该元件的性质是()。A.电容 B.电感 C.电阻8、在RLC串联电路中,如果调大电容,则()。A.电路的感性增强B.电路的容性增强C.电路的性质不变9、并联电路及相量图如图3所示,阻抗Z1、Z2和整个电路的性质分别对应为()。A.感
7、性、容性、感性B.容性、容性、容性C.容性、感性、容性10、在三相电路中,三相对称负载为星形连接,三个线电流均为4A,则中线电流为()。A.4A B.12A C.0A 二、简答题1、何为三要素?自行在正弦交流电量瞬时波形图上标出3要素。2、简述RLC串联电路产生串联谐振的特点?3、简述提高功率因数的意义?4、三相交流电路中,负载星形连接时,相电流与线电流,相电压与线电压有何关系?三、综合题(40分)1、已知某正弦电压在t=0时,其值u0=110V,初相为600,求其有效值。2、有一电感线圈,当接在电压为40V的直流电源
8、上时,测得线圈电流为4A。当接于电压为220V、频率为50HZ的正弦交流电源时,测得电流为10A,求线圈电阻与电感。3、图4所示电路中,已知电压表的读数为15V,电流表的读数为1A,R=5Ω,电源的角频率ω=200rad/s,求电感L,和电路消耗的功率。4、已知RLC串联电路的R=10Ω,L=2mH,C
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