中央广播电视大学人才培养模式与开放教育试点

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1、中央广播电视大学“人才培养模式与开放教育试点”农垦分校会计学本科《高级财务管理》教学大纲一、课程的性质和目的  《高级财务管理》是广播电视大学会计学专业(本科)的一门必修课程,是在专科《企业财务管理》基础上,为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。二、与相关课程的衔接、配合、分工  与《高级财务管理》关系最为密切,同时也是最需要清晰界定的是专科阶段的《企业财务管理》。《企业财务管理》的着眼点是单一法人治理结构下由财务专业部门(财务部门)实施的日常性的财务管理的具体操作事宜,而《高级财务管理》则立足于多级法人治理结构下

2、由管理总部实施的财务战略、财务政策与财务管理策略。二者具有一种企业微观财务与企业宏观财务的差异。三、教学环节  本课程的教学,首先要求以文字教材为主,对于重、难点和疑点问题可通过IP课程、电视录像及其他一些手段解决。面授辅导课不应也不必系统讲授,而主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题,特别是作业练习的讲评。本课程的成绩考核包括平时作业和期末考试两部分,其中平时考核成绩占课程总成绩的20%,期末考试成绩占课程总成绩的80%。教学大纲内容第一章高级财务管理概述教学内容第一节企业集团组织形式及其本质一、规模效应与竞争优势二、

3、企业集团及其再认识三、企业集团成功的基础保障第二节企业集团财务管理特征一、财务管理主体及其特征二、财务管理目标及其特征三、财务管理客体及其特征四、财务管理方式及其特征五、财务管理环境及其特征第三节本书基本思路与内容结构一、基本思路二、内容结构教学要求一、把握企业集团形式与本质的差异二、深刻领会企业集团成功的基础保障三、理解企业集团财务管理目标、主体、客体、方式与环境特征四、把握本书的基本思路第二章企业集团治理结构与财务管理体制教学内容第一节公司治理结构概述一、公司治理结构的战略意义二、公司治理结构的涵义与主要内容三、公司治理结构的

4、基本模式第二节企业集团治理结构一、股权控制结构二、管理的集权制与分权制三、组织结构四、董事会职能五、监事会职能六、经营者权责七、董事问责制度第三节财务管理体制一、财务管理体制及其与经营管理体制比较二、财务管理体制设计的原则第四节财务组织与决策制度一、母公司董事会及其职责权限二、集团财务总部及其职责权限三、内部结算中心/财务公司及其职责权限四、子公司财务部及其职责权限五、事业部财务机构及其职责权限第五节财务控制制度一、财务控制目标定位二、责任预算制度三、财务报告制度(一)财务信息质量标准(二)财务报告标准(三)财务报告内容结构(四)

5、财务报告组织程序(五)财务报告反馈制度(六)财务报告牵制制度四、财务总监委派制度教学要求一、掌握公司治理结构的涵义、内容、主要模式及特征二、掌握母公司确立对子公司的控股权结构需要考虑的因素三、掌握企业集团决策管理权的结构层次,并正确理解集权与分权管理体制的本质及其优劣势四、掌握管理体制选择需要考虑的因素及其主要内容五、了解企业集团组织结构的基本模式及其特点六、掌握董事会、监事会、经营者各自的权责(职责)范畴七、掌握财务管理体制的涵义及其主要内容八、了解财务管理体制与经营管理体制的异同九、了解企业集团在财务管理体制的设置上应当遵循的

6、重要原则十、明确集团财务组织结构体系.其职能定位十一、明确企业集团财务控制目标的定位原则十二、掌握财务报告制度的基本内容十三、掌握企业集团财务总监委派制及其类型与优缺点第三章企业集团财务战略教学内容第一节财务战略体系一、财务战略的涵义与特征二、财务战略类型第二节财务战略规划一、财务战略规划的影响因素二、财务战略目标定位(一)多元化投资战略认识上的误区(二)专业化投资战略的优势所在(三)一元"核心编造"的财务战略第三节财务战略实施策略一、初创期财务战略(一)初创期经营风险与财务特征(二)初创期财务战略定位二、发展期财务战略(一)成长

7、期经营风险与财务特征(二)成长期财务战略定位三、成熟期财务战略(一)成熟期经营风险与财务特征(二)成熟期财务战略定位四、调整期财务战略(一)调整期经营风险与财务特征(二)调整期财务战略定位第四节财务战略实施的保障体系一、强化竞争观念,确立战略意识二、制定财务政策,规范决策行为三、实施预算控制,提高资源配置效率四、再造组织结构,提高决策管理效率五、优化信息系统,加大监控力度六、改革用人机制,塑造企业家精神教学要求一、了解财务战略的基本特征及其与经营战略间的关系二、深刻理解并把握财务战略目标定位三、把握初创期风险特征及其财务战略定位四

8、、把握发展期风险特征及其财务战略定位五、把握成熟期风险特征及其财务战略定位六、把握再生期风险特征及其财务战略定位七、把握财务战略实施的保障体系第四章企业集团预算控制教学内容第一节预算控制理论一、预算控制的涵义与特征二、预算控制循环三、预算控制的指导

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