要适时调整学生心态.doc

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1、田湖二中现代化教学发展实施计划 我校是河南省农村现代远程教育模式三项目学校，配备电脑室一个（30台学生机、1台服务器）、多媒体教室一个（中控电脑1台、投影设备一套）、卫星接收室一个（卫星接收电脑一台、海尔彩电一台、卫星接收设备1套）、光盘播放室一个（长虹彩电1台、海尔DVD1台、教学光盘74套394张）。信息时代的到来给我们的工作造成很大的压力，农村远程项目又为我们提供了一个很好的工具。为了使其发挥最大效益，服务于教学特定如下目标：（一）培养一批电脑方面的天才学生（二）让电化教学手段在我校得以普

2、遍应用（三）把电化教学办成我校特色，让我校电教水平达到全县前三名学生培养计划：1.       以每周固定上课和电脑课外兴趣小组为主要学习形式。2.       上课以课表为准，兴趣小组学习以下午第四节和其他业余时间为准。3.       内容以电脑操作和兴趣培养为主。4.       兴趣小组由各班选定两人经培训教师测试合格后通过。教师培训计划：（一）培训内容：1.       光盘播放室：要求教师都会开关机、播放教学光盘。2.       卫星接收室：要求教师会用远程IP接收系统、空中课堂系

3、统、资源下载、复制、引用、分类管理。3.       多媒体教室：会操作中控台，正确开关投影设备会把自制课件复制到本地磁盘并播放应用。4.       计算机室：会用科教2000电子教室系统上课、会用中教育星资源库查找下载资料、会用备课系统备课。5.       计算机操作：会用微软Office办公软件中的Word、Excel、Powerpoint、WPSOffice的金山文字、金山演示等基本操作；有能力教师可以学习Flash、Authurware制作课件。（二）培训安排：1.       电脑

4、基础知识          3学时2.       中教育星资源库应用    3学时3.       PPT幻灯演示制作      8学时4.       word、WPS的应用     3学时5.       Excel的应用           3学时6.       中教育星备课系统应用  5学时7.       科教2000的运用       5学时8.       卫星接收系统应用      5学时（三）培训时间：每周一、周四晚上为固定培训时间，无课教师到机房学习。平时理科教师上午、文

5、科教师下午到机房自由学习。多媒体教学方案：1.     电脑按照两人一台搭配编号分配，以便财产管理。2.     圈定我校中青年教师（40人左右）经常利用多媒体备课和讲课。本学期每周至少备课一节，两周至少利用多媒体上一节课，其他教师随意。3.     教师分A组和B组，每组在规定周次内必须至少完成一节任务，非规定周次鼓励教师主动上课。4.     需要上课教师应该提前两天向电脑室管理员上报，以备协调上课时间；讲完课后教师本人要在记录表中作好记录，并保存课件以备备案考评。5.     准备在一至两

6、年时间内对于各级各科形成一套完整的教学课件。6.     每位教师制作的课件上要以课节和课题命名以备管理，课件本照实用、新颖、紧簇、详实为基准。逐步提高制作水平7.     同级同科教师可以资源共享，共同备课，分解备课，集中众人智慧备好课上好课。8.       对于优秀的教学课件和教学光盘，可以在师生中观摩学习，向上级推荐。9.       教师上课完成情况依据管理员记录和课件为准，完不成任务者每缺一节罚款10元（第二周例会通报会后交），期末量化考核总成绩上扣2分；自由上课教师不上课不扣分。宣

7、城市宣州区中小学现代远程教育工程教师培训纲要  　　一、课程任务　　为使我区中小学现代远程教育工程项目（以下简称“项目”）能够顺利实施和发挥作用，本培训要使受训教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Internet、卫星IP广播接收的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，能够运用三种模式提高教育教学质量。　　二、教学目标　　1、了解现代远程教育的基本概念和应用；　　2、掌握通过视听设备辅助教学的知识和技能；　　3、掌握计算机

8、基本知识、技能和应用；　　4、掌握因特网的基本知识和应用；　　5、掌握卫星IP广播等设备的基本知识和应用技能；　　6、学会选择、组织、整合、利用多种媒体资源，用于教学实践；　　7、了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念。　　培训教程分四篇：新理念、新技术、新探索、新发展。突出体现基础教育新课程改革和教师信息化的精神，集中培训分为10个部分，每个部分包括若干个具体模块，不同模式的参训人员和不同层面的指导教师将选取不同的内容和模块；学员自学的提高部分见《安徽省农村中小学现代远程教育教师