2010德育工作计划.doc

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1、2010---2011学年度上学期西翟庄镇贺新村中心小学德育工作计划2010---2011学年度上学期西翟庄镇贺新村中心小学德育工作计划工作目标：德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。此次德育工作计划目的在于让我校教育工作者充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要的意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。培养举止文明、品德优良

2、、心理健康、富有创新精神的一代新人。指导思想：以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强行为习惯养成教育，心理健康教育，安全教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围（一）、加强校园德育环境建设。1、完善德育工作小组。成立以校长、德育主任、少先队辅导员为德育领导小组，保障德育工作领导作用。2、要求全体教师摒弃传统思想，充分适应新形势。人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育

3、人、管理育人三位一体。3、完善少先队，设立辅导员，少先队大队长、中队长、小队长，充分调动老师、学生的积极性，为德育工作的开展奠定良好的基础。（二）、加强对班主任工作的管理和指导本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。1、健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。四2010---2011学年度上学期西翟庄镇贺新村中心小学德育工作计划

4、2、制定并实施班主任例会制度，每周开一次班主任例会，公布一周任务，班主任之间进行经验交流。本学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。通过经验交流，达到互相学习，提升班主任能力，科学管理班级的目的。3、制定班主任评优准则。卫生、纪律等班级情况纳入班主任评优依据。（三）、提升教职工德育理念。提高每个教师的德育素质。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人，服务育人，管

5、理育人"的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。（四）、抓好“三个结合”教育，促进学生发展重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开好家长会，班主任和任课教师做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况。使孩子在家长指导下，加快常规习惯养成。二、加强学生常规教育（一）、卫生工作和谐德育工作需要在干净、卫生的学校环境中进行。这是本学期德育工作的重

6、点，让学生通过卫生值日，维护校园环境等日常活动中，形成良好的卫生习惯，达到行为习惯养成教育的目的。1、施行卫生天天检查评比制（1）、要求各班完善卫生值日制度，坚持卫生天天做，时时保持。由各班卫生委员组成卫生检查小组于每天早晨上课前10分钟，对各班卫生进行切实检查。（2）、设定每周三下午5:00---5:30为全校卫生大扫除时间，各班对班级，负责卫生区域进行彻底扫除，并由检查小组评分（3）、设立班级卫生评比栏，将每日，每周卫生评分情况公布于评比栏，并纳入班主任评优主要依据。2、卫生习惯养成教育卫生工作不单单只靠天天打扫，更需要时时

7、维持，这需要班主任工作在日常教育中，引导学生养成不随地吐痰，不乱扔纸屑，见到垃圾捡起入箱等良好的行为习惯，（二）、行为规范教育四2010---2011学年度上学期西翟庄镇贺新村中心小学德育工作计划1、各班要利用校课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2、创建优良校风，抓好文明礼仪教育，使学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成文明良好的校风。3、坚持每周一升国旗、两操，由各班纪律文员组成纪律检查小组，检查

8、各班升国旗，两操中纪律情况。对班级纪律作评价，作为班主任评优的标准之一。4、自行车摆放。车棚划分区域，各班自行车要摆放在己班所划区域之内，要求摆放统一整齐。各班班委监督，纪律检查小组做评价，作为班主任评优的标准之一。5、日常基本行为规范教育。上下楼梯靠右行走，课