《质量和密度》复习学案.doc

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1、人教版九年级物理第十一章班级姓名学号《密度和质量》学案学习过程(1)定义:物理学中,把叫做质量。通常用字母表示。(2)单位:质量的主单位是符号其他单位及换算关系(103)()()吨(t)千克()克()毫克(mg)(3)一些物体的质量。(给下列数据填上合适的单位)①一个鸡蛋的质量约50②一个初三学生的质量约50③一枚大头针的质量约80④一头大象的质量可达6(4)质量的测量①实验室中常用测量工具:。②托盘的正确使用:a.“放”:把天平放在上,把游码放在;b.“调”:调节横梁上的使横梁平衡;若指针偏向分度盘中线的左侧,则把平衡螺母向调;c.“测”:被测物体放在盘里,砝

2、码放在盘里,按从____到____的顺序增减砝码必要时移动,直到横梁重新平衡;d.“读”:被测物体的质量=+。(5)对质量的理解质量是物体本身的一种属性,不随物体的、、、的变化而变化。4.密度(1)密度的概念:①定义:叫做这种物质的密度。通常用字母表示。②公式:③单位:国际单位符号;常用单位符号换算关系:1g/cm3=________kg/m3④对密度的理解a.密度是物质的特性之一。每种物质都有的密度,密度与物体的质量和体积。不同物质的密度。b.同种物质的密度会随着物体的、的改变而改变。⑤水的密度ρ水=表示。⑥体积单位换算:升()毫升(mL)()()米3(m3)

3、分米3()厘米3()-4-(2)密度的应用①求质量:m=ρV②求体积:③求密度:(3)密度的测量①实验原理:②测量工具:和③量筒的正确使用:a.“放”把量筒放在上;b、“读”读数时视线要与相平。④用天平和量筒测小石块密度的步骤:a.用天平测出小石块的质量m;b.;c.;表达式:(5)用天平和量筒测盐水密度的步骤:a.;b.;c.;表达式:5.密度与社会生活①温度能够改变物质的密度。一般物体温度升高时体积,密度;温度降低时体积,密度。②水不简单地遵守一般物质遵循的“热胀冷缩”规律。事实表明:℃的水的密度最大;温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越;温度低于

4、4℃时,随着温度的降低,水的密度;水凝固成冰时体积,密度。人们把水的这个特性叫做的水的反常膨胀。【易混淆的知识点】1.天平测质量时,砝码磨损时,测量值偏_____,砝码生锈时,测量值偏________。2.量筒测体积读数时,俯视测量值偏________,仰视测量值偏_________。3.测量固体密度时,如果先测体积再测质量,密度测量值会偏_________。4.测量液体密度时,如果先测体积再测质量,密度测量值会偏_________。二、拓展训练(一)基础达标题1.感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是()A一个乒乓球B一只母鸡C一张桌子D一头牛2.

5、你所在教室内的空气质量最接近(空气密度约1.3kg/m3)()A1.5kgB15kgC150kgD1500kg3.盛夏天气炎热,小佳将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱,一段时间后,她拿出奶茶瓶,发现奶茶全结成冰,请问奶茶结冰后不变的物理量是()-4-A体积B质量C密度D比热容01234V/m34321m/103kgabc4.一个瓶子最多能装0.5kg的水,它最多能装kg的水银;最多能装m3的酒精.(ρ水银=13.6×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3).5.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的

6、关系如图所示,由图可知()Aa物质的密度最大Bc物质的密度最大Cb物质的密度是2×103kg/m3D条件不足,无法判断6.在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,赵鑫同学设计的实验步骤是:①在量筒中倒入适量的水,液面示数为V1②把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2③用天平测出矿石的质量为m④计算出矿石的密度(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是(填数字代号)(2)用已调好的天平测矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺的位置如图所示,则矿石的质量g,若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为kg/m3.(二)能力拓展题

7、1.用水银温度计测量液体的温度,在温度计示数上升的过程中,水银的质量,密度。(填“增大”、“减小”或“不变”)2.在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码3.某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则瓶内煤油的质量是,将煤油倒去4kg后,瓶内

8、剩余煤油的密度是。4.小

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