小学生的心理健康调查问卷.doc

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1、小学生的心理健康调查问卷导言：关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义。据我国有关部门调查统计表明，目前，近30%的小学生有不同程度的心理问题。因此，我利用实习时间，对我所在的实习学校的学生进行了心理健康问卷调查，了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。都说现在的孩子是蜜罐里泡大的，而当孩子们一边享受着现代文明所带来的无限美丽时，也不得不忍受着心灵上的空虚。日益树起的高楼大厦使我们的孩子失去了与泥土亲近的机会；严实的铁门使我们的孩子们失去了自由的活动空间；电脑时代的

2、到来，使部分孩子沉浸于虚拟的时代之中而不能自拔；“麦当劳”、“肯德基”潮涌而来，使孩子们越来越热衷时毫无营养价值的速成食品。实践调查设想：为了解小学生的心理现状，利用实习时间，对我所在的实习学校的学生进行了心理健康问卷调查，了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。实践调查的具体目标   １、小学生的学习心理现状   ２、当前小学生的学习心理特点   ３、当前小学生的学习心理成因及对策调查实施对象：三角塘小学生07~08届五（三）班全体学生实施调查步骤：1、通过网络收集相关的资料和翻阅相

3、关文献。2、和学生面对面交流调查。3、学生问卷调查，问卷调查在三角塘小学进行，共发问卷100份。部分问卷如下：   同学们！21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次心理健康现状问卷调查，希望同学们如实填写。（注：学校、班级、性别必须填写，姓名可不写；总共22道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）学校              班级  

4、            性别               姓名                   1、你上学读书是为了（   ）A、没有知识不能生存B、替老师学习 C、替父母学习D、读书后赚大钱              F、同学间好玩2、课堂上老师提问（   ）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答3、老师布置的作业（   ）A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时（   ）A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。

5、（   ）A、是 B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时（   ）A、跟着流泪B、没有眼泪    C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起，你感到（   ）A、快乐B、一般    C、不合群       D、孤独     E、自卑8、见了认识的长辈（   ）A、主动热情招呼B、不好意思     C、躲起来9、家里来了陌生客人：（   ）A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起（   ）A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时（   ）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生

6、闷气12、你心中的秘密最想告诉（   ）A、老师B、家长                C、好朋友           D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时（   ）A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、对小动物，你（   ）A、喜欢 B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死15、学校做清洁时（   ）A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做16、对左右为难的事要果断选择一种方法（   ）A、是  B、不是17、做事不成功时，你是（   ）A、不服气，再做B、总结

7、教训   C、请别人帮助    D、不再做18、对学校的纪律和常规要求（   ）A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时（   ）A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（   ）B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（   ）C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（   ）22、你到学校的心情是（   ）A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快      调查结果分析对

8、学生问卷调查分析，在三角塘小学进行，共发问卷100份，回收有效问卷95份，接近理想的高效样本数，结果表明小学生的学习心理具有明显的时代特征。1、厌学情绪很高。学校理应是孩子们学习和成长的乐园，可调查结果表明：30％的小学生对学习缺乏热情，具体体现在学习“不主动”或“有时主动”。54％的学生坐到书桌前准备学习时，会马上或有时感到厌烦。20％的学生会在对学习厌烦时找“头痛”或“肚子痛”等借口。36％的学