教师教学质量影响因素研究及提升建议.doc

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1、教师教学质量影响因素研究及提升建议摘要：文章以2005-2011年广东某高校经管学院教学质量评价数据为基础，在介绍其师资结构特点基础上，考察了近5年来教师教学质量的变化情况，并应用回归分析法考察了教学质量的影响因素，发现政治信念、教龄、女性、访学经历与教师教学质量正相关，而职称和学历对教学质量贡献不明显。对此，提出加强思想教育、推进科研促教学、做好传帮带、外出访学、引进人才等建议。关键词：教学质量；师资结构；影响因素；回归分析中图分类号：G640文献标识码：A文章编号:1671-0568(2013)11-0121-04作者简介：谢长青，男，博士后，副教授，研究

2、方向为农业经济管理。提高教学质量是教师的永恒课题，是教师的一项艰辛工作，同时也是教师的努力方向和奋斗的目标。经济管理学院(以下简称“我院”)作为佛山科学技术学院教学第一大院，教师教学质量对整个学院影响较大，提升我院师资教学质量具有重要的现实意义。就考核而言，教学质量是一个量化指标；就其构成而言，又和诸多的因素有关。通过教学实践，笔者感到教学过程贯穿于教与学的始终，是由教师、学生、教学内容、教学手段构成的。因此，教师方面，学生方面，教学内容方面，教学手段方面，都是影响教学质量的因素。本文假定其它因素不变，重点从教师方面量化考察影响教学质量的因素，以期为提高师资水

3、平提供有益的借鉴。一、我院师资基本情况及结构特点截止2012年8月，我院共有教职人员75人，其中行政人员13人，占全院员工的17%o专职教师62人，分为金融学、国际贸易、会计和工商管理4个专业，占全院员工比例分别为20%.23%、16%和24%O其中，工商管理和国际经济与贸易系是两个大系，师资较多，办学历史悠久。工商管理系下设工商管理和人力资源管理两个本科专业；国际经济与贸易系设有国际经济与贸易和市场营销两个本科专业，该系的国际贸易学科是校级重点学科，国际经济与贸易专业是校级名牌专业。经济管理学院教职人员75人中，男性36人，女性39人，性别比例较为均衡。62

4、名专职教师中，广东籍仅有12位，外来人员占81.5%o1.年龄结构总体偏大从年龄结构看，目前的75人中,30-40岁占28%,40~50岁人员占56%绝大多数，两者共占84%O此外，50岁以上人员占15%,说明总体年龄结构偏大。2•职称结构合理有序从职称结构看，目前正高职称人员占9.33%,副高职称人员占31.08%,中级占52.7%,初级占6.76%,高级职称人员共占40%，师资力量较强，结构也较合理。但是，这种结构意味这将来的高级职称评定竞争压力较大。3•学历结构层次较高从学历结构看，目前我院本科学历人员占22.67%，硕士占近50%,博士占24%,有14

5、人已取得博士学位，4名在读,博士后研究人员3人，总体师资力量较强。不同学历人员工作重点不同，硕士人员以教学为主，将理论结合于实践,课堂讲解深入浅出，互动效果较好。博士人员多以科研见长,理论精深，科研成果丰厚。本科学历人员多以教辅和学生工作为主，热心为教师和学生服务。4•政治信仰多元开放从政治信仰看，在我院75人中，中共党员占60%,无党派人士占24%,民主党派占16%,其中九三学社1人，民革3人，民建2人，民盟1人，农工党1人，致公党4人。致公党和民革占了民主党派的60%0党员和民主党派人员思想端正，工作积极性高，精神饱满，责任心强，敬业精神较为突出。5•国际

6、视野，交流频繁留学及访学情况"995年以来，我院共有16人有过留学或访学经历。其中留学攻读硕士9人，从事短期访学研究的有7人。留学或访学国家主要是英国、美国和日本。学校涉及斯泰福大学、奥斯特大学、早稻田大学、朴茨茅斯大学、赫尔大学国际商法曼彻斯特大学、利兹大学和新泻大学，等等。岀国人员回到本职岗位后，将国外先进教育理念和学术前沿知识贯彻到课堂教学中，教学方法灵活开放，双语地道，深受学生欢迎，教学质量评价较好。二、教师教学质量评价总体情况我院教师近年来教学质量总体有所提高的状况，可以从教学质量评价平均分得到证实。2005年至2010年，全院教师教授质量平均分从8

7、5.78增加到2010年的88.81,6年增长了3.53%,中位数指标也反映了这种增长趋向。进一步观,全体教师中评价最高值近年来基本稳定（94分左右）并略有下降，而最低值增加较大，从72.03增加到2010年的78.11,增长了8.44%,反映了教学短板不断被弥补和提升，总体教学质量不断上升且呈收敛态势，这还可由标准差指标越来越小得到反映，说明教学质量离散化程度在下降，集中化程度在上升。从教学质量结构变化看，2005〜2006学年教学质量评估结构是70-80分之间占18%,80-90分之间占58%,90分以上占24%O6年以后，到2010-2011学年，该结构

8、变为70~80分占比下降至2%,80-