婴幼儿科学喂养原则与方法.ppt

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1、婴幼儿科学喂养原则与方法讲课内容前言婴幼儿科学喂养的4条基本原则及其实施方法及时原则充足原则恰当原则--喂养人的行动指南个体化原则前言婴儿喂养是每一个年轻家庭的一项重要工作。婴儿的健康牵动着家庭的每一个人员,是家庭的希望,其意义之重大不言而喻。科学喂养婴儿不是一件简单的事情。0~1岁的喂养尤为重要,是人生的起点。婴儿从出生到1岁,在生理和心理上发生巨大变化。1年中体重增加3倍,身高增加1.5倍。从懵懂无知,到学话走路、认人,以及情感显露。喂养不足或过度都是不合理的;强制喂养或宠爱过度的喂养方法都是不科学的。婴儿喂养的核心思想就是在喂养过程中始终

2、贯彻一个爱字,让孩子从小在爱的环境里健康成长,这对培养孩子健全的人格有重要意义。本材料总结了当今世界该领域先进的思想与技术,也介绍了本人研究成果。基本要点1)要大力提倡母乳喂养,懂得母乳喂养的好处。母乳喂养对母婴都有利。要懂得如何增加母乳之法。混合喂养时如何多喂母乳。2)要熟悉婴儿喂养的4条基本原则及其实施方法。这些原则与方法是衡量婴儿喂养是否合理的几把尺子。3)在婴儿喂养实践中要掌握好“5个喂”,并贯彻落实在婴儿喂养的各个阶段中。它们是:1)喂什么;2)如何喂;3)谁来喂;4)何时喂;及5)何处喂。4)要掌握婴儿的4个不同时期喂养的目的及其任

3、务。要牢记辅食添加是一个过程,要按照不同月龄婴儿喂养特点与方法作动态的调整。5)儿童营养是儿童健康成长的物质基础。喂养人要学会制作不同月龄婴儿辅食的技能,让婴儿获得足够的热量和营养素。6)要学会家庭膳食行为管理策略与方法,从小培养孩子良好饮食习惯。7)要正确处理孩子喂养中经常遇到的一些问题,如吐奶,不爱吃蔬菜、厌食,语言交流等。8)家庭一定要牢记喂养过程是充满爱的传递与爱的交流的过程。要尊重孩子的个性,讲究语言沟通的艺术。不要把孩子放在被动的客体位置,要有亲子互动。科学喂养的四条基本原则第一:及时原则当纯母乳或配方奶所提供的能量及营养素不能满足

4、婴儿生长发育所需时要及时添加辅食。纯母乳婴儿一般在第6个月开始添加辅食,人工喂养则在4个月开始。要正确掌握各阶段喂养特点及任务。科学喂养的四条基本原则第二:充足原则应向婴儿提供充足的能量、蛋白质和微量营养素,以满足发育儿童的营养所需。例如:奶量问题钙的供应铁,锌,维生素A,C的供应辅食添加顺序及性状科学喂养的四条基本原则第三:恰当原则喂养人的行动指南1.应答性喂养2.辅食的安全制备与储存3.宝宝快乐进食的15条建议科学喂养的四条基本原则第四:个体化原则1.根据婴儿的出生情况及目前营养情况2.根据婴儿的个体体质及其具体营养状况3.根据化验和微量营

5、养素调查结果4.常见的容易引起过敏的食物第一:及时原则1.看体重体重已达到出生时体重的2倍,通常为6千克。如出生时体重3.5千克,则要到7千克。小样儿或出生体重2.5千克以下的低体重儿,添加辅助食品时,体重也应达到6千克。2.看动作发育动作发育也有进步,能扶着坐好,俯卧时抬头挺胸,能用双肘支持其重量。3.看对吃有兴趣婴儿吃食行为有发展,当小匙触及口唇时,婴儿表现有兴趣,表示出笑容并张口,或有口水流出,说明婴儿有进食愿望。相反,如试喂食时,婴儿头或躯体转向另侧,或闭口拒食,则提示可能添加辅食为时过早。第一:及时原则人工或混合喂养的婴儿,一般在第一

6、年可以划分为四个阶段:1.纯奶期(0-4月)。2.尝试吃的阶段(4-6月)。3.学习咀嚼和吞咽阶段(6-8月)。4.向家庭餐桌食品过渡阶段(8-12月)。要正确掌握各阶段喂养特点,及时完成个阶段的任务。第二:充足原则1.婴幼儿钙与鱼肝油营养2.婴幼儿铁、锌、维生素A与C营养3.辅食添加顺序及性状4.热能,奶量,辅食量及提供次数5.辅助食品的营养成分6.给婴儿和母亲使用维生素-矿物质补充剂或强化产品7.病中或疾病后的喂养婴幼儿的钙营养补充几乎所有的孩子家长都在关心孩子的钙营养问题。全民都要补钙的观点显然是不合理的。凡是能从一日三餐的膳食中获得足够

7、钙量的人就不要补钙。婴幼儿正处于人生起跑线上,俗话说不要亏在开始。那么,0-3岁的孩子究竟如何掌握补不补钙的问题?2000年中国营养学会 有关钙每日摄入量的建议0~0.5岁:300mg0.5~1岁:400mg1~3岁:600mg4~10岁:800mg如果这个目标可以通过婴幼儿的日常饮食达到,就不必额外补充钙制剂。这是一个基本的原则,家长一定要掌握。不同喂养方式婴儿钙的摄取情况母乳喂养的婴儿,母乳中的钙含量总是稳定的,每天通过乳汁要分泌约300毫克的钙,因此一般在半岁以内的婴儿是不需要补钙的,但应在出生后三周起要补充维生素D400单位,以利于钙的

8、吸收采用人工喂养或混合喂养婴幼儿如果每天摄取750毫升或以上配方奶的婴儿,就不需要补充钙。不同品牌的配方奶含有相似的钙量。奶量减少后是否要补钙配方奶用

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