从规范行为习惯做起,培养未成年人的良好品质[1].doc

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1、江门市加强未成年人思想道德建设征文从行为习惯做起，培养未成年人的良好品质江门市江海区外海街道中心小学：曾小贞未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。从总体上看，青少年的思想道德状况是好的，热爱祖国、热爱人民、积极进步、健康向上、团结友爱、文明礼貌等等。但是在重智轻德的人才观、文化产品审美错位等因素的影响下，一些青少年的思想道德状况也出现了新问题、新情况，其道德行为也令人担忧。我们知道，外在行为是体现一个人素质状况

2、的重要指标，当我们评价一个人的道德状况时，往往从他的行为开始。我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。也可以清楚地表明加强未成年人的思想道德教育是迫在眉睫，势在必行。首先，我们来看未成年人在家庭中的表现。家庭是青少年成长的摇篮，父母是孩子的启蒙老师，悠久的中华民族文化传统在孩子很小的时候就被告之：要尊老爱幼、孝敬父母、勤俭节约等等。但是，我们的一些青少年是如何表现的呢？孩子每日的平均劳动时间仅11.32分钟。而且在餐

3、桌上我们会时常看到孩子总是坐在上座，一家人围着他，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈不时地给他夹菜，他竟连一句“谢谢”的话都没有，他认为是理所当然，做事经常以自我为中心、任性、缺乏责任感。其次，我们再来看一下未成年人在学校中的表现。从上学开始老师就会告诉学生：要遵守文明礼貌、相互尊重、诚实守信、不说谎话等道德原则，但是我们的青少年是如何表现的呢？学校当中学生拉帮结派、打架斗殴、顶撞老师等不良行为时有发生。这些行为让我们深思和担忧，学校是培养人的地方，在未成年人思想道德建设方面应值得教育者去深思。第三，我们看一下未成年人在社会

4、中的表现。作为社会中的一员，到了社会上就应相应地遵守社会公共秩序。遵守公共秩序，就意味着对纪律、规章、法律、法规等社会公约的尊重和敬畏。行为习惯是一种不再需要意志努力和监督的自律，是已经变成了个体自身需要的义务。只有由知到行、由行为到习惯，道德意识才能得到巩固，所以应从规范行为习惯做起，培养未成年人的良好品质。一、规范学生“坐、立、行”的行为，培养良好习惯。巴金曾说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、

5、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为学生的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的姿态很重要，它不仅反映了人的教养、气质，而且直接影响着别人对这个人的评价与看法。当然，对学生在未来社会中的发展是有影响的。要让学生保持良好课堂坐姿并不费事，只须教师在恰当的时机按照约定呼叫：“一、二、三！”学生当会回答：“坐端正！”或是教师以某种动作手势予以个别提示，既达到了目的，也不会影响教学的进行。只要每天抽出一点时间对学生进行“坐、立、行”的规范训练，日久自然而然就养成习惯。二、规范学生

6、说话策略，培养文明礼貌的行为习惯。学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。我先组织学生学习理解《小学生日常行为规范》中的有关条款，在教室内布置许多礼貌用语的壁画。教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德要求。见到老师、父母主动称呼，对长辈要尊称“您”，不能直呼其名；向别人提出要求时要说“请”；给别人添麻烦时要说“对不起”；得到别人的帮助要说“谢谢”等等。要求具体明确，学生就容易掌握了。此外，因为不

7、同年龄段的学生在认识水平和接受能力上存在着差异，所以我们应分层次对待，尽量具体可行，贴近学生生活，为学生所接受，为社会文明交往打下基础。三、开展“四爱”活动，培养学生的爱国主义情感。小学低年级学生对爱国主义这个概念还不理解。因此，在教育中，我致力于从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡入手，培养学生高尚爱国情怀。首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师；在家里，要尊老爱幼，关心邻里。还要引导学生懂得爱护班级、爱护学校这个集体。因为个人的力量是渺小的，个人只有在集体之中才能健康、快乐

8、地成长。既然集体为个人的成长创造了条件，那么个人作为集体的一员，就应当为集体出力、争光。并结合语文课和思想品德课引导学生了解自己家乡的历史、人文、风俗和家乡面貌的日新月异，激发学生对自己家乡的热爱与关心，并在学生们的心中埋下一颗将来要为建设家乡流汗、出力的理想的种子。这些都是爱国的具体表现，也是小学低年级学生所能接受和体会的。从“小处”着眼，萌发孩子们高尚的爱国情怀，使之