人教版六年级语文上册期中检测题.docx

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1、人教版六年级语文上册期中检测题一、积累运用（50分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（　　）（2分）A、凝(níng)聚    倾(qūn)吐      湿(shī)润      轻捷(jié）Ｂ、一缕(lóu)    调(tiáo)色板    要(yāo)挟      曾(céng)经Ｃ、塞(sài)外    差(chà不多    倒(dào)过来    冷(lěng)笑Ｄ、分(fèn)量    旋转(zhuǎn)    蕴(yùn)含      湛(zhàn)蓝２、用查字典的方法填写下列表格。（４分）要查的字查字母查音节查部首查画

2、数选意义（打“Ｖ”）邀功    ①约请（  ）②取得（  ）③拦住（  ）    溜达    ①滑行（  ）②光滑（  ）  ③偷偷地走开（  ）④顺着（    ）  ３、下面没有错别字的一组语语是（　　）（４分）Ａ、拨地而起  望而生畏  不拘一格Ｂ、千峰万仞  随心所欲  浩气长书Ｃ、绵亘蜿蜓  返璞归真  心惊肉跳Ｄ、自作自受  流连忘返  兴高采烈４、组词。（４分）勤（    ）  眷（    ）  扁  piān(　  　　)　　biǎn(      )谨（    ）  卷（    ）  缝  féng(      )  fèn

3、g(      )５、写出下列各词的近义词或反义词。（４分）⑴近义词：诅咒—    魁梧—    爱慕—    静谧—⑵反义词：精密—    僵硬—    庄重—    渺小—６、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（　　）（４分）①态度温和，容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大D　①各蔼

4、可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑７、下面选填的词语完全正确的一组是（　　）（４分）改正  改进  改善  改变⑴工厂通过（  ）技术，产量大大提高了。⑵在老师和同学的帮助下，我（  ）了很多缺点。⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（  ）。⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（    ）。A、改进  改正  改善  改变　B、改正  改进  改善  改变C、改进  改变  改善  改正　D、改正  改变  改善  改进８、按要求改写句子。（5分）⑴太阳热辣辣地照射着大地。（改为比喻句）              

5、                                ⑵沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）                                              ⑶我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）                                              ⑷受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）                                              ⑸雨丝是手指。（扩句）   

6、                                           9、改正下面句子的错误。（5分）⑴鲜红的红旗在空中迎风飘扬。                                              ⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。                                              ⑶你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。                                              ⑷大雨和乌云从天空中倾泻下来。        

7、                                      ⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。                                              10、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“Ｖ”，错误的打“ｘ”。（6分）⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了  （    ）。    ⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。              （  ）⑶“五个孩子正在海风

8、呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来                                    （  ）⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路（  ）