前抛实心球教学案例.doc

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1、前抛实心球教学设计案例本次课选取双手向前抛实心球作为教材，双手向前抛实心球安排了三课时教学。该内容是投掷单元实心球投掷技术的第一课时。双手向前抛实心球项目能够起到锻炼学生协调性的能力，同时发展学生的手、腰、腹、腿等力量。在这一阶段让学生学习此内容可以培养学生挑战自我，树立学生的自信心。同时在学习中也暴露出学生的手臂力量较弱，身体的协调用力较难控制。因此，本节课确立的重点为学习身体协调用力的方法；体会身体协调用力的过程。难点为学生力量从下到上，传递的用力顺序。二、学情分析本次课教授的对象是九年级学生，该班级的学生男生活泼好动，控制能力较差。女生普遍较文静，学习的态度也很端

2、正。个别女生也对新教授动作感到新奇，愿意认真地跟教师学习。由于该班学生的力量普遍较弱，尤其是手臂力量。学习双手向前抛实心球在这一时期，进行一定的力量练习是很必要的。让学生搬运一定重量的，既锻炼了学生的手臂力量，又发展了学生的腿部力量。三、教学目标认知目标：通过双手向前抛实心球的教学，使学生掌握其动作要领，并能简单描述整个动作。齐心协力游戏让学生学习锻炼的力量的简单方法。技能目标：通过投掷内容的教学，发展学生的身体的协调性，加强其力量素质。使90℅的学生学会整个动作。情感目标：通过整堂课的教学，让学生在实践中超越目标，体验成功的喜悦。同时，通过集体的合作，加强班级的凝聚力

3、。四、教学流程整堂课按照以上目标分为三个环节：其中准备部分：先进行课堂常规，师生问好，宣布上课内容；带领学生慢跑，然后成四列横队做球操，以四个八拍进行手脚腕、肩部拉伸、体侧、膝关节、俯背等运动。使学生关节充分活动开、避免受伤。基本部分：以教授双手向前抛实心球为主内容。其中教学的步骤是：教师先让学生尝试练习，然后教师再示范讲解动作，带领学生集体模仿练习，形成动作。再让学生进行尝试练习三次，在练习中发现问题。通过跪撑练习使学生明白蹬地发力的重要性。在目标练习中，分别确定了努力、好、真棒三个等级的目标。在这个练习中要让学生检测自己的成绩，认识到认真练习的必要性。同时通过此练习

4、也给老师提供了评价学生情况的标准，便于教学顺利地进行。最后总结本课的重点，并布置任务让学生在课后多加强手臂的力量。                             教学反思 对于九年级的学生来说，这堂投掷课，学生基本能掌握双手前抛实心球的动作要点，完成学习目标。先让学生尝试实心球练习，在课上，我提出问题：“你能抛的远吗？知道抛实心球的动作方法吗？”自行摸索后，我叫学生出来示范、谈体会，提示学生发现、观察身体用力的顺序和球出手的角度，等学生提出观点后，我在表扬的情况下，进行了动作的示范，让学生充分明白后练习，并组织学生按能力分组进行小游戏“抛球比远”，在这个过程中

5、，我一边观察一边巡视能力较弱者，进行指导。接下来，我拿出实心球，给学生进行分组，给学生示范讲解动作，再次尝试实心球投掷，在练习过程中，强调学生必须遵守课堂纪律，必须按照老师的信号统一前抛实心球与捡实心球，认识练习实心球的危险性，防止事故的发生。最后，在游戏部分我安排了小组之间抛球比分的游戏，看谁抛的远，抛过黄线得一分，抛过蓝线得两分，抛过红线得三分，这样的游戏既体现了小组之间的团队精神，又能巩固学生的抛球技术，同时加强安全意识，听从指挥。东明中学王占坤2013/9/6