教育叙事《关爱从学会道歉开始》.doc

《教育叙事《关爱从学会道歉开始》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关爱从学会道歉开始十堰市柳林小学胡汉芸斯宾塞说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。”人是有感情的，不论孩子多么小，他都会懂得情理。学生年幼，难免出错，教师是个凡人，也会出错，教师向学生道歉，实际上是把一种信任、一种责任交给学生，而学生得到信任和责任，也会尽最大的努力去树立这样的一种榜样。人无完人，任凭人都有做错事的时候，老师说错了话，做错了事，也要学会道歉。以前总认为师道尊严，我们总是在学生面前高高在上，想方设法维护着自己的尊严，却很少去体会学生内心的想法。或许在我们的威严下，学生不敢说什么，但

2、他们内心呢？记得有一次大扫除，因为班主任出差，由我暂时担任。在检查卫生的时候，我发现教室窗台上还有一层厚厚的尘土。当时，非常生气。立刻站在讲台上，指着还在劳动的同学严厉地说：“让你们偷懒，这学期的大扫除都归你们干了！”学生吓得连忙去提水，拿抹布，认真地抹了起来，直到窗明几净。可是我的怒火还没有散去，觉得这些学生太不听话了，每次打扫卫生，总是需要反复地强调。今天居然还有人不按要求去做，这些学生，真该罚！这时，卫生委员怯怯地走过来，小声地对我说：“老师，其实窗台我们已经擦过一遍了，但周围的灰尘太大了……”哦，

3、我想起来了，学校周围在施工，每天都是漫天的灰尘，天天都得洗头，洗澡，连我自己坐的办公桌，都是刚抹过又有一层灰。原来，我刚才没有经过调查就披头盖脸的乱发脾气，怪不得学生们满脸都是委屈。放学时，学生们背着书包，准备出教室，我真诚地对他们说：“今天的卫生大扫除，同学们的表现都很出色，是老师错怪了你们，希望能得到你们的原谅。”从他们高高兴兴离开教室的情景，我知道我的道歉非常及时。俗话说：“没有调查，就没有发言权。”今天我就犯了不调查，就乱批评学生的错误，这是个深刻的教训。孩子的心是稚嫩而脆弱的，伤害了很不容易愈合

4、。我们作为教师，每次在批评学生之前，一定要先问问自己，事情搞清楚了吗？事实是这样吗？我批评得有理有据吗？——千万不能凭主观想象就草率处理。教师如果能关注每一个教育细节，真诚的做到，那效果却是巨大的，因为我们给学生的是做错事勇于承担责任的榜样。