（新高考）2020高考生物二轮复习第三部分选择题规范练选择题规范练（三）.docx

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1、选择题规范练(三)(建议用时：50分钟)一、单项选择题：本题共14小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是(　　)A．植物体缺镁会使该植物的光补偿点升高，光饱和点降低B．酶、膜载体、激素、免疫活性物质都是在核糖体上合成的C．构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖D．胆固醇既是所有细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输2．下列关于人体脂肪细胞的叙述，正确的是(　　)A．蛋白质含量远高于肝细胞B．ATP和ADP之间的转化速率大于肝细胞C．含有大量糖原储藏能量D．苏丹Ⅲ染色后可观察到橘黄

2、色泡状结构3．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(　　)A．由纤维素组成的植物细胞骨架与细胞形态的维持有关B．液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素C．若把人的成熟红细胞离体培养在无氧环境中，将会影响红细胞对离子的吸收D．溶酶体和高尔基体在行使功能时，可能伴随膜组分的更新4.右图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是(　　)A．该细胞处于有丝分裂后期B．若染色体①上有基因A，则④上有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中只有一对同源染色体5．下列有关变异与进

3、化的叙述，正确的是(　　)A．人的肤色有黄色、黑色、白色等，体现了物种的多样性B．病原微生物对某种新药的抗性基因的出现是在新药使用之后C．由遗传物质的改变引起的变异，可为进化提供原材料D．自然选择使种群发生定向的变异6．生物小组在探究生长素类似物对某种植物根生长的影响时，发现a、b浓度不同，但对根生长的促进效果相同。由此可推知(　　)A．浓度高于a时，会抑制根的生长B．浓度低于b时，会抑制根的生长C．分别对a、b加入相同体积的水稀释，两者对根的生长保持相同的促进作用D．分别对a、b加入相同体积的水稀释，根据对根的作用效果可推知a、b浓度的高低

4、7．下列有关生物学实验的叙述，正确的是(　　)A．在观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞B．观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，可用黑藻叶片作为实验材料C．在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定反应物是否被彻底分解D．调查人群中红绿色盲的发病率，应在多个患者家系中多调查几代，以减小误差8．(2019·日照一中模拟)核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异性结合并切断特定的mRNA后，核酶可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子。下列关于核酶的叙述，正确的是(　　)A．向

5、核酶中滴加双缩脲试剂，水浴加热后可发生紫色反应B．与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可证明核酶具有高效性C．核酸具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响D．核酶与反应底物特异性结合时，有氢键形成，也有磷酸二酯键的断裂9．(2019·四川成都模拟)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两对性状各由一对等位基因控制，且独立遗传。以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆为亲本，杂交得F1，F1自交得到的F2中黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶15∶5，若让F1自由交配，则后代中绿色皱粒豌豆所占的

6、比例是(　　)A．1/16　　　　　　　　B．1/8C．9/64D．3/6410．下图表示特异性免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是(　　)A．d内遗传信息的流动方向为B．b来源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟C．a在非特异性免疫和特异性免疫中均可发挥作用D．d与c密切接触导致c裂解死亡，此现象属于细胞凋亡11．(2020·山东省高三等级考模拟)互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是(　　)A．与低矮的本地植物

7、相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势B．某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者C．采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确D．引进外来物种时应对其进行生态风险评估12．(2019·江苏徐州模拟)下图甲为果酒和果醋制作装置，图乙表示制作过程中的物质变化，下列有关叙述正确的是(　　)A．制作果酒时应关闭阀b，适时打开阀a几秒钟B．制作果醋时需打开阀a通气，打开阀b排气C．过程①②都只能发生在缺氧的条件下D．过程①～④所需的最适温度基本相同13．下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述，正确的是(　　)A．利用平板

8、划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数B．对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底标记C．倒平板时，应将打开的培养皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖