七年级下册思品期中复习题纲.doc

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1、七年级下期中复习题纲一、学习目标：1、了解自我评价的重要性，客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰地整体形象。2、懂得知耻和自尊，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。3、关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善，认识和谐的共同生活需要相互尊重，相互理解和相互帮助。4、养成自信的生活态度。5、理解自立的含义，表现，作用6、明白自强的含义与表现，以及它对我们的重要意义7、了解自强与成功，理想之间的关系8、学习自强的方法二、学习重难点：1、自尊的含义，表现2、知耻与自尊的关系3、虚荣心的含义与表现，及其产生的原因4、懂得怎么样

2、去尊重他人，及其影响。5、自信的含义，表现及其自信的要求6、自强的含义、表现、作用三、学习过程：（一）知识梳理：1、自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2、自尊的表现：1）肯定自己，渴望得到他人、集体和社会的认可2）维护尊严、不允许别人歧视侮辱3）知耻也是自尊的重要表现4）注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，塑造更好的形象。3、当我们的受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。4、自尊的意义：自尊使人自信、自爱、自强不息，使人不断进取，精神更加高尚，使人体验到快乐

3、与感动。5、自尊的要求：1）知耻；2）正确对待自己的缺点3）克服虚荣心6、正确对待自己的缺点的原因和做法：1）原因：每个人都需要自尊，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足和缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，甚至产生沉重的耻辱感，对我们的成长是很不利的。2）做法：每个人都有优点和缺点，一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。只要我们采用正确的方法，就能找到自己的有点和长处，从而为自己赢得自尊。7、虚荣心强的表现：1）支配自己行动的内在动力是贪图虚名2）过于在乎他人对自己的评价，患得患失3）看到别人在某些方面超过自己

4、便会失落产生嫉妒8、虚荣的危害：使人迷失方向，难以查阅自己获得进步；使人产生烦恼，导致情绪不稳定；破坏人际关系，失去朋友。9、如何做一个有尊严，有价值的人？我们在对自身成长的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”、“失聪”等问题。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。10、为什么说尊重他人也是尊重自己的需要？1）不尊重他人的人不可能得到别人的尊重，要想赢得他人的尊重，我们首先应该尊重他人。2）与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也

5、是我们的快乐。3）为了自尊，我们需要借助他人来更好的认识自己，只有人人彼此尊重，相互接纳，才能共同在自尊的快乐中成长。4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。11、如何做到尊重他人？1）善于欣赏与接纳他人2）不做有损他人人格的事情【课本第15页—16页】12、自尊者如何对待别人的议论和评价？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。对待议论与评价，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊。对待恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。13、尊重他人

6、的基本表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。14、尊重他人的意义：尊重使人理智，尊重使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面反应。15、为什么自尊要适度？【课本第14页最后一段】16、生活中我们应该如何尊重他人？1）注意自己的行为不能妨碍他人2）有礼貌的与人交往3）懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童4）尊重他人的民族文化、宗教和习俗5）尊重要发自内心，出自真诚。17、自信的含义与表现：1）含义：对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事，实现自己所追求的目标2）表现：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。18、如何区分自负，自卑与

7、自信？【课本第22页第一段】19、自信对我们人生的意义：【课本第22页第二段】20、自卑与自负者为什么会远离成功？【课本第23页第二段与课本第24页第一段】21、自信者具备以下有助于成功的心理品质：1）乐观2）好奇3）专注正是由于自信者乐观好奇专注，有目标，注重行动，体验过程，他人可以减少外界的干扰，全身心的投入到工作中，最好最快的到达胜利的终点。22、怎样才能唱响自信之歌？1）看到自己的进步与长处2）增强信心与实力3）做自信的中国人23、怎样才能增强实力与信心？1）勇于尝试，接受挑战，积累