2014年小学语文国培总结.doc

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1、2014年小学语文国培总结广西来宾市兴宾区第三小学梁白玲我怀着激动与幸运的心情，再一次参加了教育部国培计划2014—广西信息技术应用能力提升工程项目小学语文课程的学习培训。回想在开班会上周副校长给我们的讲话，她的每一句话都成为我学习的动力。网上学习的时间是紧凑又匆忙的,时间过得真快，转眼我参加“国培”学习就要结束，学习中的点点滴滴，历历在目。但留给我的是用之不尽的知识财富。培训专家们精辟的讲座，名师精彩的课堂展示，学员们理论与实际的生动联系，都让我在教育教学理念上接受了一次深刻的“洗礼”，教学技能上得到了提高。现在我将自己的收获总结如下：   一、提高了教师道德

2、修养水准。这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强了师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。  

3、二、转换了教育教学理念。  作为一名城区教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系

4、有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。   三、提高了教育教学业务水平。这次的培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了小学语文学科基础知识，加强了对小学语文学科基本知识和基本理论的理解，掌握了小学语文学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教

5、学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。一名语文教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能熟练驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路，让他们勇往直前，登上高峰。  四、提高了现代教育技术运用水平。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。每次在网上完成作业，提交，留言都需要具有一定教育技术运用水平，再看到老师们制作的精美课件，都让我对学习现代教育技术有了浓厚的

6、兴趣。我争取在现代教育技术、计算机应用的学习中，使自己具有运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、并努力学会制作简单的教学课件。  五、明确了今后的工作目标。这次国培只是一个开端，对于国培给予的清泉，我要让它细水长流，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习

7、同行们的学习态度，求知精神，协作能力，要不断地给自己充电。我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。在这里，我要感谢你——国培，是你改变了我陈旧的思想，让我们走到了一起，让我看到了大家的才华，我将运用本次培训学习所得的知识，指导日常工作，注重教书育人，带出更多的优秀学生。