2011——2012学年度初三化学总复习计划.doc

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1、2011——2012学年度初三化学总复习计划诊断考试已结束，为了让学生对化学有更深入的理解和完善知识结构，为2012中考打下良好的基础，化学备课组根据化学课程标准和2012中考说明制定了复习计划。在复习中，以激发学生学习化学的兴趣，提升学生学习的自信心。注重学生知识结构体系的建立和学生探究和实践能力的培养。力求从身边一些常见物质的组成性质及其社会生产和生活中入手，以此分析有关问题，逐步提高学生分析问题的能力。注重概念的形成和应用，忽略概念的的死记硬背。一、学生达到目标1、通过化学与生活联系紧密这一特点，充分激发学生学习化学的兴趣。2、

2、认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中如何应用，能用简单的化学用语予以描述。3、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。4、了解化学与社会和技术的关系，并能以此分析有关的简单问题。5、认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题进行初步的探索活动。6、初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。7、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。8、

3、能主动的与他人进行交流和讨论，清楚的表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。9、初步建立科学的物质观，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。10、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。11、发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。二、复习目标及重点难点1、了解物质的变化和性质，了解化学学科研究的对象，并能熟练的判断物理变化和化学变化。2、了解空气的成分及空气的污染与防治。了解构成物质的粒子有分子原子和离子，以及分子原子的概念和性质、原子的结构，粒子结构示意图的涵义。这是初中化学的一个难点。3、了

4、解氧气、二氧化碳的物理性质。掌握氧气、二氧化碳的化学性质和实验室制法，这是初中化学的一个重点。了解燃烧重要条件和灭火原理。了解元素的概念及物质的元素组成。4、了解水资源及水的污染。会用实验探究水的组成。掌握物质化学式和化学方程式的书写，要求能熟练的书写，这也是初中化学的一个重点。5、了解氢气的物理性质、用途、实验室制法，了解它是最清洁的燃料。了解三大化石燃料煤、石油、天燃气。掌握氢气、一氧化碳、单质碳的化学性质，这是初中化学的又一个重点。6、了解金属的物理性质，金属矿物的冶炼和保护金属资源的有效途径。7、掌握溶液、饱和溶液、不饱和溶液

5、、溶解度的概念。了解溶解度曲线的意义。会根据溶解度的概念进行简单的计算。掌握有关化学方程式与溶质质量分数相结合的计算。以上内容是重点也是难点。本章的另一难点是饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。了解乳化作用与溶解作用的区别。8、掌握常见的酸、碱、盐的化学性质及它们的用途。能熟练应用复分解反应发生和条件判断酸碱盐之间的反应。这是重点也是难点。了解溶液的酸碱性与PH的关系。9、了解化学肥、化学合成材料、食品中的有机营养素及微量元素与人体健康。三、复习安排学完新内容,进行分段复习。第一阶段:分块复习；第二阶段:重要知识点专项复习；第三阶段：模拟

6、反思阶段。梳理时，提出复习的重点。形式采用边讲边练，讲练结合，没有掌握的重点，采用个别辅导。主要运用的书籍是课本和中考指导、备课组整合试题。四、课程进度安排表和学科实践活动安排表周数教学内容(每周4课时)备注(时间)8复习身边的化学物质4.16-4.209复习身边的化学物质4.23-4.2710复习物质构成的奥秘4.30-5.411复习物质的化学变化5.7-5.1112复习物质的科学探究5.14-5.1813复习物质的化学与社会发展5.21-5.2514三大气体制取、物质的推断题5.28-6.115考前模拟、6.4-6.816调节学生

7、心理，缓解学生考试压力6.11-6.1517跟考6.13-6.19(以上为备课组复习总计划，各位老师可以针对各班级的实际情况稍加改动)