2011---2012学年度高三政治总复习计划文档

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1、2011—2012学年度高三政治总复习计周至一中政治组高三备课组一、确立指导思想，明确目标树立强烈的责任感和使命感，自我加压、鼓足干劲、科学备考。以教学为中心、以学生为根本，夯实基础、提高能力、训练思维，增强高三政治复习的计划性、针对性和有效性，团结协作、和谐备考。二、分析高考试题，把握导向1、夯实基础知识，注重政治理论素养。从近儿年的高考政治试题来看，试题的编制和答案的组织都贴近教材，部分试题甚至直接用教材中的知识命题。所以，必须十分重视基础知识。①重视对知识的记忆和理解。对《考试大纲》规定的考点，要全面识记，深刻理解，才能真正做到“以不变应万变”。如果对某个知

2、识点一无所知或知之不全，一旦考到就很难得到高分，对于考点的理解，必须抓住“是什么”、“为什么”和“怎么样”。②学会对知识的整合和重组，真正做到融合贯通。例如，要正确回答“如何看待电子产品价格下降”，必须对导致商品价格变动的各种因素都有所了解，包括商品的价值、供求关系、货币木身的价值、纸币的发行量、国家的政策、企业营销策略、消费心理等。2、把握时代脉搏，注重政治敏锐性。近几年的政治高考往往迎着社会热点上，以现实问题为载体，设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题，所以，必须对热点问题予以高度关注。①全面把握和深刻认识热点问题，要把握那些体现国家意志和利

3、益，体现人类追求，影响最大，与所学学科内容有着必须联系的内容。例如：对“贯彻科学发展观”，必须把握：什么是科学发展观、为什么要贯彻、怎样贯彻？②运用学科知识对热点问题进行恰当分析。要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度，做到教材与问题的有机结合，对每一热点要从经济学、哲学、政治学三个角度进行全面深入分析，从而达到学以致用的目的。三、科学严密安排，步步为营（一）掌握要领：一是立足课堂，教材课标要吃透。二是狠抓基础，高考考点要落实。三是精讲精练，每口一练讲评好。四是突破难点，易错易混要分清。五是把握解题规范，提高解题能力。（二）把握学情：学生是学习的主体，所有

4、的安排必须符合学生的实际情况,本届文科班学生中考分不高，针对我校学生基础知识不够扎实，知识系统性不够明确，对热点关注不够及解题技巧欠缺，安排具体计划、措施及目标。（三）三轮推进：第一轮：基础知识过关，做到以木为木，狠抓基木概念和基木原理掌握，以纲为纲，认真研究教学大纲（课程标准）。将识记、理解、运用的知识烂熟于胸,认真研究考试大纲，做到点点清、点点明、点点通。真正将基础知识落实到位。拟采用总…■分--总的思路进行。即先总体构建知识体系，然后对考点进行高密度讲解，逐条分析，找到知识联系，最后在对知识进行梳理，形成严密知识网络,以知识带热点，强化理解记忆。第二轮:时政

5、热点专题复习，以热点带知识，突出重点、难点、疑点的解决。强化主干知识，加强学法指导，培养答题技巧。着重培养学生提取有效信息能力,分析评价及解决问题能力。第三轮：综合复习，选择典型热点进行政、史、地综合，强化记忆，培养应试能力、指导心理调节。第一阶段：（2011年9月——2012年1月）目标任务：夯实基础，循序渐进。通过本轮复习，使学生对“考试说明”规定的考查内容，能准确、完整的理解和掌握，使学生能全面掌握考点中的基本知识，达到能独立完成高考试题中的“基础”题。具体措施：（1）以教材为准绳，按照课、节、框复习，注重对基础知识基本原理，基本概念的巩固。（2）每节配置一

6、套课时作业，每课进行一次单元检测，并做到认真督察。充分利用好纠错本。（3）加强互研、掌握信息，立足学牛实际，把互研落到实处，在基础知识上,力争不留死角。具体方法：（1）读一一细读教材。细读教材能帮助自己树立自信一一我熟悉教材！现行高中政治教材的特点之一是可读性强，通过细读，不放过一个知识点，力争能全面了解教材，不留遗漏。细读教材不能存在侥幸心理，不能存在某个知识点可能不考的念头，更要贯穿于学习过程的始终。（2）记一一熟记知识点。在熟读、细读教材的基础上，要认真记忆知识点。知识是能力的载体，要提高能力，先要搞好知识的储备，而对于学生来说，获取知识的一个重要的途径是记

7、忆。记忆知识点时要遵循先宏观后微观，也即先体系后要点的逻辑顺序。如课题（明白本课要讲知识的总体范围）一节题（进一步明确该题下分几个节题來讲解,弄清节次之间的内在联系）一框题（明确本框题讲述的主要内容）一标题一具体知识点。这样，就从整体上构建成了知识网络，便于从整体把握知识体系。简单地说，当运用知识解决问题时，你可以很便捷地从体系中提取所需，可以有效地避免“按题猜点”或“依点猜题”，从而提高准确率和效率。另外，记忆知识点时还要注意，要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背，机械记忆。女n,我们在记忆某个具体知识点时，要先把握其精神实质，就好比我们平吋所说的一一它到底讲的是

8、什么意思，