“平安校园”等级创建考评表.doc

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1、隆坊镇中心幼儿园“平安校园”创建考评表单位（盖章）：考评时间：年月日评定内容及扣分项目扣分标准实际扣分存在问题一组织保障分值（30分）（一）机构建设（30分）1、未建立创建领导小组和未制定创建方案的；扣5分2、师生不知晓此项工作的。每人次扣1分3、未设立保卫机构的；扣10分4、保卫人员和保安员未按规定配备的；少一人扣2分5、保卫干部未参加轮训的；少一人扣2分6、保安员年龄超过60周岁或未经培训、未持证上岗的。每人次扣2分7、花名册，未按规定配备校医、生管、心里健康老师的。少一人扣2分（二）安全责任（5分）1、未签订安全责任书的；扣5分2、任务未分解、责任不

2、明确、未实施考评、奖惩的；扣2分3、未落实“一票否决”和责任查究的。扣2分（三）经费保障（5分）1、未安排安保工作和平安创建专项经费的；扣5分2、未落实安保人员、保安员工资待遇和学生人身伤害救助专项经费的；扣3分3、未给学生投保人身伤害责任险的。扣2分二制度建设分值40分）（一）校园治安管理（12分）1、未设置门卫室、保安室的；扣6分4二制度建设分值40分）2、门禁制度落实不严，人、车进出未查验、登记的；扣6分3、查验不严格、登记不完整的；扣2分4、未在校门口或保安室外墙张挂《公告牌》的；扣3分5、学生上下学时段保安、执勤教师履职不到位的；扣2分6、校园各

3、类案（事）件多发，师生满意率低的；扣6分7、发生学生打架斗殴事件或师生员工违法犯罪的。扣6分8、未建立学校安全管理信息化平台的；扣2分9、校内重点部位未按规定安装监控、报警等技术防范设备的；每少一处扣2分10、技防设备不能正常使用、图像资料贮存少于30天的；扣2分11、未安装报警电话和“一键式”报警联网系统的；扣2分12、视频监控未设置在保安室或值班室的；扣2分13、幼儿园未采取进出人员身份识别等措施的。扣3分（二）消防安全管理（5分）1、学校消防器材配备不足、有过期产品的；视情扣1-3分2、消防器材摆放不规范、标志不清晰，无专人管理的；扣1分3、教职工不

4、会使用灭火器的；每人次扣1分4、学校未设义务消防队，专职人员不懂得消防常识的；每人次扣1分5、消防通道、供水管道不畅通的；扣2分6、灭火报警装置缺损的；扣2分7、教室楼道和宿舍未安装应急照明装置、无应急疏散指示标志的；扣1分8、校内水、电、气及各项基础设施设备标识不清楚的；扣2分9、配电间未加装绝缘、防鼠网的；扣1分10、配电箱无专人管理未呈封闭状态的；扣1分11、特种作业人员未持证上岗的。每人次扣1分（三）交通安全管理（5分）1、学生遵守交通法规意不识强，违规骑自行车、电动车、摩托车，乘坐非法营运车辆上下学，不能自觉抵制交通违法行为；每处扣2分2、配备校

5、车的学校幼儿园不能严格按照《校车安全管理条例》和我省《实施办法》规定，未建立并落实校车管理制度和管理档案，严格校车使用许可，加强维护保养和安全检验，实行动态管理，校车驾驶人资格不符合规定要求，没有配备随车照管人员；每处扣2分3、没有定期组织驾驶人、照管人员开展交通安全培训教育，组织校车安全事故应急演练。每处扣2分4、未主动向公安、交通、城管等部门联系汇报校园周边道路交通安全情况，完善交通安全设施的；视情扣1-2分5、发生学生和校车交通安全事故的。扣2分（四）食堂卫生管理（4分）1、食堂量化分级未达C级以上的；扣4分2、相关证照不全的；视情扣1-3分3、食堂

6、工作人员未持证上岗的；少一人扣1分4、食堂购买、运输、储存、加工及检验不符合卫生标准的扣1分；5、发生食物中毒事故的；扣4分6、液化气瓶与明火同处一室的；扣1分7、油烟机表面及通风口有油垢的；扣0.5分8、地面有油腻的扣0.5分；9、饮用水不符合国标的。扣1分4（五）建筑安全管理（4分）1、学校建筑物及附属设施不符合安全条件，没有定期进行安全检查的；每处扣2分2、投入使用的建筑物未通过消防验收的。每处扣2分3、校内有危房、危墙、危坎，具有危险性的设施设备、场所没有设置明显的安全警示标志和围栏的；每处扣2分4、学校没有校门和围墙，没有符合卫生安全要求的食堂和

7、厕所，没有满足教学需要的教室、实验室、图书室，没有规范的保安室、门卫室和卫生室等的。每处扣2分（六）宿舍安全管理（4分）1、未制定学生宿舍安全管理制度的；扣4分2、宿舍安全管理达不到要求的。每处扣1分二制度建设分值40分）（七）校园网络管理（2分）1、学校上网场所管理不规范，校园网络未设有防火墙、审计系统、防黑客入侵等装置的；扣0.5-1分2、上网未实行实名制，校内有违规、违法设置的网站、网吧的。扣0.5-1分（八）大型活动管理（2分）1、未制定大型集体活动审批报备制度的；扣2分2、无大型活动预案和工作台账的。扣2分（九）校园周边管理（2分）1、学校未向上

8、级或有关部门反映、举报校园周边隐患问题（文件材料）的；扣2分2、与