2、平安校园等级评估表

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1、福建省松溪县旧县中心小学“平安校园”等级创建考评自评表一级指标二级指标评估指标分值自评分组织领导27分领导责任10分中小校园长、幼儿园园长为校园安全工作第一责任人，对校园安全工作负总责。将平安先行学校创建工作列入校园重要议事日程，成立创建工作领导小组及办公室，协调统筹创建工作1.01每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中的突出问题和存在的困难，组织推动创建工作1.01建立健全创建工作责任制和责任追究制，层层签订安全管理责任书，认真进行考评，做到奖惩兑现4.04主动与当地有关部门加强联系和协调，建

2、立共建机制1.01建立并落实校园与学生及家长签订安全责任书制度，师生员工对创建活动的知晓率和参与率高3.03部门责任6分各校园将创建工作职责、任务、要求等分解到岗位和个人3.03各相关部门单位各司其职，密切配合，沟通渠道畅通，形成联动工作机制2.02各校园认真组织师生员工参与创建活动1.01创建保障11分制定切实可行的平安先行学校创建规划、实施方案和考核办法3.03创建工作所需人、财、物等保障条件落实3.03建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈，效果好2.02建立创建项

3、目台帐，创建工作各类文件、档案等资料齐全3.03一级指标二级指标评估指标分值自评分值he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureis

4、toolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine安全保卫28分治安防控15分建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系；建立完善校园报警点1.01严格落实24小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实1.01建立校园与公安机关、社区治安联防工作机制1.01配有专兼结合、适应工作需要的安全保卫干部和门卫人员2.02严格执行门卫登记验证等制度，门卫人员无刑事犯罪史、无精神病史、无传染病等3.03重点、要害部门部

5、位安全保卫工作措施落实2.02学生集中上下楼梯时有专人到场负责协调和疏导、指挥3.03师生对校园治安安全满意率较高2.02安全管理10分严格执行消防法规和制度，岗位责任落实。按照规定配备消防器材并保持完好有效，定期进行消防检查，及时整改消防隐患1.01易燃易爆危险品、放射性及剧毒化学品等管理规范1.01规范用电、用气及火源管理，无违章用电行为和火灾事故发生1.01校园食堂建设和管理必须符合法律法规及卫生防疫部门的要求，食品采购管放、员工体检、操作程序、卫生清扫、消毒等制度健全落实1.01校内交通规划科学合理，交

6、通设施和标识完备清楚醒目；运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生；每学期要对校车、驾驶员资格等情况进行一次全面检查，能够做到校车不超载2.02建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实，校舍无安全隐患2.02严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施完备，安全责任落实到人2.02设备设施3分设施设备符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目1.00.5设备设施管理制度健全、责任落实、使用效果良好1.01有设备设施定期检查、维护维修制度，无安全隐患1.00.5一级指标二级指标评

7、估指标分值自评分值校园安全国家安全2分严密防范和依法处理境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力在校园内的渗透破坏活动1.01he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchrespon

8、sibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine17分严格执行对外学术交流活动审查审批制度，做好外籍教师和留学生的日常管理工作1.01防范处理邪教2分重视防范和处理邪教工作，认真做好“法轮功”痴迷者的教育转化和控制工作1.01有计划地组织开展反邪教警