四川警察学院治安学专业校外实践教学工作

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1、四川警察学院治安学专业校外实践教学工作实施方案为了贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人的若干意见》（教思政[2012]1号）的精神，切实规范治安学专业校外实践教学活动的实施，保证校外实践教学工作的水平和质量，促进治安学专业学生知识、能力和素质的协调发展，强化“实践育人、育警”特色，根据《四川警察学院治安学专业培养方案》，制定本实施方案。一、校外实践教学体现建构的指导思想（一）坚持把“三个贯穿”（把正确的世界观、人生观、价值观的培育贯穿于教育教学与学生管理的全过程

2、；把优良的职业素质养成贯穿于教学训练活动和警务化管理的全过程；把人才培养规格要求贯穿于以突出与强化能力培养为重点的教学训练的全过程）和“三个转变”（由课程本位向能力本位转变、由教室向实训场转变、由是否懂向是否会转变）作为校外实践教学改革的基本指向，在专业课程教学和校内实验实训教学的基础上，改革创新校外实践教学组织形式、教学内容和教学方法体系，促进学生在社会实践中深化知识理解、强化能力建构，培育学生的创新精神。（二）遵循全面促进学生的知识、能力和素质协调发展的教育原则。尊重人的认知水平渐次性提升和人的实践能力呈梯次性发展的规律，结合青年学生

3、的身心发展规律，以及由一名普通学生向应用型合格政法公安人才转变的过程性规律。（三）树立理论联系实际、理论教学与实践教学并行、教学练战一体化的教学理念。坚持以行业为主导，以校局融合、共同育人的人才培养共同体为基础，坚持公安教育训练工作和政法公安基层警务工作相结合，坚持学生专业能力训练提升与政法公安基层警务工作实践一体化。二、校外实践教学安排与培养目标（一）实践教学安排根据上述指导思想，结合职业化应用型人才培养规格和《四川警察学院普通本科专业培养方案》（2011修订版）要求，普通本科各专业校外实践教学设计的总体架构是在3＋1学制下，分为二个阶

4、段进行：专业实习（第Ⅰ阶段）安排在第三学期进行；专业实习（第Ⅱ阶段）安排在第七学期进行。思想政治理论实践课和社会实践课安排在专业实习（第Ⅰ阶段）同步进行。（二）实践教学专业目标1．专业见习阶段的实践教学目标表1专业见习阶段阶段实践教学目标序号目标1强化学生对公安工作的感性认识，培养学生对警察职业的认同感。2使学生将所学的专业基础课和部分专业必修课的理论知识与公安实战工作联系起来。3使学生初步掌握治安工作的基本技能。2．专业实习阶段的实践教学目标表2专业实习阶段实践教学目标序号目标1强化学生对警察的职业认同感。2使学生所学的治安专业知识和工

5、作技能在实践中进行全面的检验。3强化学生对治安工作的各种技能的掌握，培养学生学以致用的综合实践能力。4使学生在实习中收集素材，发现问题并进行分析研究，寻求解决问题的对策，为撰写毕业论文做好准备。三、治安学专业校外实践教学工作的组织与管理校外实践教学工作在分管院长领导下，由教务处、治安系、学生处、校外实践教学基地单位、主讲（指导）教师、主训教官、驻点学生管理辅导员分工负责，共同完成。（一）教务处是校外实践教学的管理的职能部门，其主要工作职责是：研究制定校外实践教学工作规章制度；组织审定各专业校外实践教学大纲和校外实践教学计划；编制学院校外实

6、践教学经费预算；统筹协调并编制下达各阶段校外实践教学任务与实施安排；统筹协调校外实践教学用车工作；统筹协调校外实践教学基地建设与管理工作；协调并检查校外实践期间现场授课教学工作；组织检查校外实践教学准备工作；组织校外实践教学中期检查，协调解决教学中的有关问题；组织检查校外实践教学总结工作，制定改革校外实践教学工作的重大措施；牵头组织有关部门对实践教学过程中发生的学生伤害事故进行后期处理；统筹协调校外实践教学基地建设规划和校局互动相关工作。（二）治安系是承担治专业校外实践教学工作的教学单位，其主要工作职责是：编制本系所属专业校外实践教学大纲

7、，制定专业校外实践教学计划；根据各阶段校外实践教学任务与实施方案指派专业指导教师；组织本系各专业校外实践教学动员培训，督促检查校外实践教学准备工作；编制并组织实施校外实践教学期间现场授课教学工作；全面掌握实践教学情况，及时发现、解决教学中的有关问题；综合考核评定学生实习成绩；组织本系各专业校外实践教学工作总结与经验交流；组织评选优秀专业实习报告、优秀实习学生、优秀指导教师（教官）；参与评选驻点学生管理辅导员；负责本系各专业校外实践教学文件及资料的收集、整理和保存；负责本系各专业校外实践教学基地建设规划和校局互动相关工作。（三）学生处是校外

8、实践教学学生带队管理的职能部门，其主要工作职责是：根据各阶段校外实践教学任务与实施方案安排学生实习工作单位，负责组建学生实习队；根据各阶段校外实践教学任务与实施方案负责安排各实习队驻点学生管理