高职院校后勤管理论文.doc

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1、高职院校后勤管理论文高职院校后勤管理论文高职院校后勤管理论文高职院校后勤管理论文第一篇　　一、加强后勤管理队伍建设的意义　　加强后勤管理队伍建设是进一步提高后勤管理质量的有力保障　　人才培养是高职院校的根本任务，质量是高职院校的生命线。后勤管理工作服务质量的提高，最终目的是为了保证和提高学校的教学水平和教学质量。那么，为了全面提高后勤管理工作的质量，就必须强化后勤管理、深化后勤管理改革、积极推进后勤工作的创新；后勤管理人员是深化改革、推进创新的主要策划者、实施者和监督者；通过精心组织、合理安排和高水平的管理，充分发挥高素质后勤管理人员的管

2、理水平，达到最佳的管理和服务效果。后勤管理队伍的水平直接影响学校的改革和发展。所以提高后勤管理质量必须要加强后勤管理队伍的建设。　　加强后勤管理队伍建设是提升高职院校竞争力的有效措施　　随着时代发展，我国的教育已经从“精英教育”转为“大众教育”。随着高校办学规模不断扩大，高校与高校之间的竞争也越来越激烈。通过有效的后勤管理，可以使学校后勤管理和服务资源得到合理使用；通过建立健全的后勤管理制度，合理调配资源，充分发挥后勤管理人员的积极性，使大学生在校期间的学习和生活，得到学校后勤管理和服务也就更加全面、舒适和满意。所以，加强后勤管理队伍建设

3、，将使学校后勤管理质量得到有力的保证，从而提升了学校的竞争力。　　二、高职院校后勤管理队伍普遍存在的问题　　后勤管理队伍受重视程度不够　　目前，很多高职院校非常重视师资队伍的建设，但是对于后勤管理队伍就没有给予应有的重视。很多人认为后勤管理只不过是学生宿舍的管理、伙食团、维修水电、打扫卫生等日常简单的工作，没有什么难度和技术，更没有什么“科技含量”。因此，就忽视了后勤管理队伍在后勤管理过程中的重要作用。　　后勤管理队伍不够稳定　　由于很多高职院校对后勤管理队伍建设的重要性认识不足，而后勤管理工作又是一个比较繁杂，却又不被人看得到的具体工作

4、，使得各方面的待遇和条件都不是很好，存在的很多问题不能得到及时的落实。这就造成许多后勤管理人员的心态失衡、思想不稳，逐渐失去工作的积极性和主动性，以至于想转行，往其他管理岗位跳槽。这样，就给学校后勤管理工作带来了许多消极的影响。　　后勤管理队伍人员自身的素质有待提高　　许多人认为后勤管理人员只是做些简单的工作而已，不需要什么业务知识和技术，有无多大工作能力也无关紧要，随便什么人都可以做好后勤管理工作。高职院校后勤管理人员大部分都没有经过相应的培训和教育，普遍缺乏后勤科学管理和管理理论的知识。后勤管理人员要做大量繁杂的后勤管理、水电维修、物

5、资供应等事务，保证学校正常的教学和生活秩序成了后勤管理工作的全部内容，所以后勤管理人员就没有太多的精力超越现实搞创新。这种状况不仅制约着高职院校后勤管理的改革，而且，更为影响整个学校人才培养质量和培养目标的实现。　　三、加强高职院校后勤管理队伍建设的有效措施　　重视后勤管理队伍建设，做好后勤管理队伍建设规划　　学校各级领导要高度重视后勤管理工作，充分认识后勤管理在高职院校工作中的重要作用，将后勤管理队伍建设与学校其他队伍建设放到同等重要的地位。信任后勤管理人员，尊重后勤管理人员的劳动，关注他们的成长。同时，还要对学校后勤管理工作进行科学分

6、析，对现有的后勤管理队伍的结构组成进行评价，适度引进高学历的后勤管理专业人才，做好长期规划，建设一支实用、精干、高效的后勤管理队伍。　　优化后勤管理岗位待遇，加大后勤管理队伍培训力度　　高职院校在大力引进一线教学和科研人才的同时，也要适当的引进有丰富经验的高级后勤管理人员，吸引优秀的管理人才到后勤管理岗位上来。后勤管理人员的各种待遇应与学校其他教职员工一样，使后勤管理人员的工作积极性和主动性得到极大的发挥。同时，针对目前后勤管理队伍整体素质现状，要分层次、有针对性、多形式地培训管理人员，提升其业务能力；并积极鼓励后勤管理人员在职进修高层次

7、的学历，使他们的理论知识、观察问题、分析问题、解决问题的能力得到提高。要通过灵活多样的培训机制，学习现代管理理念和经验，探索高职院校后勤管理规律，不断提高后勤管理人员的文化素养、工作素养和解决问题的能力。　　加强后勤管理考核，建立后勤管理队伍奖惩机制　　高职院校要建立科学的考核和评价机制，实行奖优劣汰。通过制定后勤管理人员岗位职责，明确工作要求，落实工作责任；通过规范化、科学化、制度化的考评，实现对后勤管理人员的严格考核。对工作成绩突出的后勤管理人员，学校要重点培养并给予精神和物质上的双重奖励；而对于那些不适合或不愿从事后勤管理工作的人员

8、，要及时、果断淘汰。在加强后勤管理队伍考核体系建设的过程中，设立岗位责任制，定期进行德、能、勤、绩考核，按工作实绩给予奖惩，使获得的报酬与岗位贡献成正比。这样，才能形成一个相互促进、相互竞争的