十年高考生物分类解析：实验、实习与研究性学习

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1、学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！十年高考生物分类解析：实验、实习与研究性学习总题数：91题第1题(2006年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷Ⅰ(新课程))题目4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是A.无水螈的池塘中，锄足蝌蚪数量为J型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水

2、螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果。答案A解析：根据图意，随着池塘中水螈数量的增加，锄足蟾蝌蚪数量和蟾蜍蝌蚪数量均呈下降趋势，而且锄足蟾蝌蚪数量下降趋势更加明显，所以可以看出水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪。三种蝌蚪生活在一个池塘，相互争夺资源和空间，必然存在着竞争关系，而由于捕食者水螈的食性差别也必定会改变三种蝌蚪间相互作用的结果。无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪还可能存在其他的捕食者，并且食物和空间等条件也都是有限的，所以其数量不可能为J型增长而应该是呈S型增长。故A项说法错误。 学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网

3、学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！ 第2题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目3．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为A．①②④③     B．④②①③    C．②①④③   D．②①③④答案C解析：T2噬菌体是由蛋白质外壳和DNA组成，用放射性同位素35S和32P可以分别对其进行标记，然后让其感染细菌（培养噬菌体），再进行

4、离心分离，最后进行放射性检测，发现进入细菌体内的只有DNA，从而得出DNA是遗传物质的结论。第3题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目4．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是A．鸡血的价格比猪血的价格低   B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNAC．鸡血不凝固，猪血会凝固     D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便答案B解析：DNA是生物的遗传物质，主要存在于细胞核内。生物实验材料的选择原则一是容易获得，二是实验现象明显。做DNA粗提取与鉴定实验的

5、实验材料不选猪血是因为哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，不易提取到DNA，而鸟类、爬行类等动物成熟的红细胞有细胞核，实验现象明显。第4题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目6．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计缺少学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！A．施用有机肥和适量化肥的对照田   B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C．施用大量化肥和

6、少量有机肥的对照田D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田答案B解析：实验设计的对照原则可分为空白对照、自身对照、条件对照和相互对照，以增强实验的说服力。对于该题的实验设计，必须有既不施化肥，也不施有机肥的空白对照，才能说明问题。 第5题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目7．下列不属于动物细胞工程应用的是A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等  D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖答案C解析：动物细胞工

7、程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植等，其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。在题目给出的选项中，大规模生产干扰素、为烧伤病人提供移植的皮肤细胞和胚胎移植技术都离不开动物细胞的培养。大规模生产食品添加剂、香料等利用的技术手段是发酵工程。第6题(2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))题目学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！11．将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生

8、了质壁分离，下列说法不正确的是A．细胞是活细胞       B．原生质层具有选择透过性C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度答案D解析：成熟植物细胞的原生质层可以看作是一层选择透过性膜，当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，相反则失水。一植物细胞放入KNO3溶液中一段时间后，先出现质壁分离后出现质壁分离自动复原，这是因为细胞膜上有吸收