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时间:2020-04-07
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1、浅析不良现象对学生发展的影响曾经有人说过:“良好习惯奠基幸福人生。”所以,孩子从小就应该养成良好的习惯,这样才能有良好的发展。下面我从儿个不良现象分析一下孩子发展过程屮的阻碍。“包办代替”:民间流传着这样一句古老的谚语叫三岁看大七岁看老,这是有一定科学道理的。这不是说从小就能把人看到底,而是说孩子的教育的重要性。我们常说“塑造容易,改造难”。所以家长在孩子小时候就应该给孩了养成良好的学习习惯,培养其学习的独立性和自信心。绝对不能事事包办代替,怕孩子这样做不好,那样做不好,怕孩子伤了这儿,伤了那儿,其实孩子都有一个发展过程,如果孩子不在动手中来成长的话,那是永远
2、也得不到成长的。“只看分数不看成长”:关心孩子的分数是正常,但是过于关心那就会走上极端。我们家长不但要关心孩子的学习成绩,更重要的是要关心孩子的成长,成长比成绩更重要,一个人的成才,一方面靠智商,另一方面还要靠孩子的情商。所以,家长必须树立正确的分数观,要正确看待孩子的学习成绩,更重要的是要看孩子的成长;同时家长还要有一颗平常心,如果孩子的考试成绩随时都在影响家庭气氛的话,那对孩子的成长更为不利。过高地要求孩子会让孩子们处于批评和埋怨之中,孩子就会丧失自信,从面产生自卑心理,俗话说:“口卑和口尊是一对挛生兄弟。”所以,我们作为家长必须正确引导孩子的成长。“留守
3、现象3作为乡村学生,由于家庭生活需要,大多数学生家长不得不外出务工,有条件的把小孩交给其爷爷奶奶或外公外婆照管,而无条件的则只有小孩一个人在家自己照顾自己,这样就会导致以下一些不良问题:一是由于监护不力导致九年义务教育难以保证,因为留守儿童大都是宙祖父母隔代监护和亲友临时监护,年事已高、文化素质较低基本没有能力辅导和监督孩子学习。二是身心健康状况方面极容易产生心理失衡、道徳失范、行为失控甚至犯罪,所以,应该及时主动地了解孩子的心理状况,关心他们的成长。三是由于照顾不周,监护人监护不力,人身安全也是一大隐患。所以不管是家长还是其监护人必须时刻关心、爱护、照顾他们
4、,在安全上时刻提醒;在生活上尽可能提供帮助;在心理上细心观察,多沟通;在学习上耐心辅导;在交往上多鼓励。“追星现象3屮小学生的世界观、价值观、人生观、是非观尚未确立,正处于极力模仿的阶段,所以追星现象特别严重。那么我们应当怎样来引导孩子的追星呢?我觉得应该从以下几个方而正确引导:一是从学生自身来讲,不能盲目追星,不能疯狂追星,要做到有节有度。二是从校园来说,老师应当把追星看成是他们自我调节的一种表现,不能大惊小怪,但是也应该正确引导。三是从家庭来讲,父母一定要注意,要让孩子清醒理智地认识到明星是人,普通人也是人,自己有自己的人生的价值和道路,我们要在自己的生活
5、中绽放属于口己的色彩。“有钱能使鬼推磨”:当今社会生活口益富裕,这也就对家庭教育是一种挑战。在这种情况下家长应该纠正这样的错误教育,给孩子钱越多,孩子的学习积极性就越高,所以,家长必须做到有度,不能盲目用钱来解决一切问题,否则那就是害了自己的孩子。“攀比心理3校园本是一块纯真无邪的净土,但是横流的物欲,盲目的攀比风气愈演愈烈,这些严重地影响着孩子们的思想、行为和学业。那么怎样来解决这个问题呢?首先家长不要以爱的名义给孩子提供过多的物质享受,孩子在成长过程屮需要经历一些磨难和挫折,必须让孩子有机会用自己的能力去创造和获取相应的I叫报;其次,学校也应该制订相应的校
6、规校纪来约朿学生的这种心理,从行为和服饰等方面进行相应的规范,要求学生严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来规范自己,约束自己;再次,引导学生自我提升认识,严格律己,引导孩子们树立正确的观念,培养他们正确的价值取向。当然,学生在其发展过程中,其不良现象远不止这些,只要我们认真观察、引导,就会收到好的结果。最后我想说的是孩子的成人比成功重要;孩子的成长比成绩重要,孩子的经历比名次重耍。既要有成功的经历,乂要有失败的体验。我们要保证孩子在步入社会Z后的竞争屮立于不败Z地的话,不仅仅是考试的分数,更重要的是健全的人格。?编辑魯翠红
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