网络对大学生的影响浅析.doc

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1、网络对大学生的影响浅析沈阳师范大学思想政治教育专业05级8班郭道阳随着人类进入信息时代，以网络为特征的信息技术革命迅猛发展，大学生屮拥有个人计算机的比例逐年攀升。一方面，网络能促使学生认识到知识经济的巨大力量，对科学技术发展的渴望与追求，积极投身到学习知识的氛围之屮；另一方面，网络信息十分丰富，使大学生极易沉迷于虚拟的网络世界当屮，丧失自我，严重影响了正常的学习生活，甚至荒废了学业。网络的发展迫切需要我们通过法规教育和道德规范等手段，利用网络对大学生的积极影响，消除负面影响，促进大学生身心健康成长。一、网络对大学生的积极影响（-）网络有利于大学生知识的更新到了大学，学生们的

2、学习自主性很强，有着广阔的空间，而网络恰恰给大学生提供了很好的平台，学生们可以随时查阅资料，了解必要内容，获得书本上没有的知识。H前各大高校图书馆网站的连通形成网络资源共亨，使学生更便捷地获得信息，使他们的知识结构从单一化迈向多元化。网络能够在极短暂的吋间内，把最新的知识传播到世界的各个角落，便于及时查阅与学习，为大学生又打开了一扇方便之门。（-）网络有利于大学生自信的增强随着国家扩招政策的实行，进入大学学习的学生越来越多，社会对人才的需求也越来越高，这就造成了学生来自各方面的压力空前增加。而网络的虚拟性、开放性、平等性，为他们提供了缓解心理压力的平台。网络使大学生可以毫无

3、顾忌、不受任何约束的与对方进行沟通，使长期斥抑的心灵得到释放和解脱。同吋，网络也能增强大学生自信，使他们奋发向上，积极进取，追求美好人生。（三）网络有助于大学生素质的提高网络的内容涵盖了社会生活的方方面面，它向大学生展示了一个自由、开放的新世界。这激发了亿万大学生的求知欲和想象力，使他们更富有创造性和开拓性。同时,网络缩短了我们与同龄人的距离，改变了我们的人际交往模式，大学生可以通过网络接触到不同文化、风俗、习惯，增强文化的感悟，丰富自己的人生。二、网络对大学生的消极影响古语说的好：“水能载舟，也能覆舟”。网络在给我们带来诸多便利的同时，也给大学生带來诸多的负面影响。（-）

4、现实情感的萎缩在现实生活的圈子里，人际关系网的复杂，人与人之间的互相猜忌使大学生的情感受到障碍和左右，网络的虚拟环境为大学生提供了广泛的、安全的、隐匿的交流机会，正好契合了大学生坦露情感又惧怕情感受伤的心理，更多的大学生开始由心理上对网络的归属感和依赖感延展到对现实的厌倦与冷漠，形成自我封闭和网络双重人格。（二）沟通能力的退化大学生强烈的交往欲望促使他们迷恋于网络虚拟的沟通方式，这在很大程度上导致他们忽视现实屮的人际交往，在一定程度上影响了他们现实社会屮的表达和沟通能力，产生人际关系淡漠，人际距离疏远的现象，从而形成新的人际障碍。大学生甚至nJ以在网络世界里随意地欺世骗人，

5、很人程度上也容易产生人际关系上的信任危机。（三）思维方式的单一现实世界的包罗万象明显区别于网络世界虚拟的一面。大学生网络生活的局限性在于太过感情化、肤浅化和片面化。网络忽视了大学生对现实世界的理性认识，导致大学生个体思维空间发展片面化，尤其缺乏逻辑概括能力和探求事物抽象本质的精神。另外，大学生过多地消费现成的网络文化，会形成他们思维的被动和僵化。大学生对网络信息仅仅在接收，而并没有消化和回旋的余地，便没有了自己的见地。（四）法制观念的淡薄网络社会的虚拟性使每一个置身其屮的人都像是参加了一场假面舞会，这样的隐蔽性使部分犬学生在不受任何监督的情况下，弃伦理道德于不顾，隐藏个人的

6、真实身份，自由发布信息，甚至有些大学生不惜做出破坏他人数据信息系统、制造网络病毒的过激行为，最后沦为“网络黑客”，走上违法犯罪的道路，并且产生忽视法纪观念的不良心态。三、趋利避害，充分合理地利用网络（-）加强网络法制建设根据H前大学生上网的特点及心理状况，进行合理分析，制定相应的措施及相关政策來约束大学生的一些行为。首先，要建立网络信息管理的常设机构，各高校成立相应部门，学生也成立相应社团或者组织。其次，实行网络行为准则，通过审查、监控等方式来规范大学生的网络行为。最后，要加强网络法制建设，使学生具备网络法制意识，树立正确的网络观点，合理利用网络资源，自觉抵制网络垃圾的侵蚀

7、。（二）加强网络文化建设对大学生本身而言，应该端正上网动机和行为，保持足够清醒、理性的头脑。首先，进行政治理论的熏陶，确保网络思想政治教育的正确政治导向。其次，开展丰富多彩、生动活泼的网上教育、交流、讨论等活动。最后，介绍我国优秀的民族传统文化和国外的优秀文化成果，使大学生树立民族文化的认同感和自豪感，同时使他们了解世界各民族的优秀文化，拓宽视野。（三）加强大学生的自我修养网络信息的开放、隐蔽、快捷、虚拟、广泛等特征，使网络信息污染成为一个非常严重的问题。这种虚拟空间的特点使大众传播的社会行为失控，而作为抵抗力偏差