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1、2011级草坪管理一班关于增强班级凝聚力活动策划书一、活动背景一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么他将无往不胜…团结是很重要的。试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。所以,我想开展这个活动,给大家提供一个同学之间相互交流,师生之间相互了解,拉近关系的机会,从而增强我们班级的凝聚力。二、活动的目的1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。2.增强“热爱班级”的情感。3增进同学们之间
2、的彼此了解。4.提供给同学们展示自己的舞台。三、活动准备1.人力方面:李老师和2011级草坪一班所有同学。2.物力方面:乒乓球拍、跳绳、若干细绳若干、气球、圆珠笔、小纸片、水。四、活动的开展总人数48人,每组6人,分8组(组员按抓阄的办法组成,以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节,竞赛环节有三个项目,集体跳绳、2人3条腿迎面接力、合力吹气球、乒乓球挑战赛。每个项目决出一二三四名,第一名得10分,第二名得7分,第三名得5分,第四名得3名,四轮过后看最后积分分出名次,分别颁发奖品。(一、导入:由班主任讲一些团结的话。(二、互动
3、环节:(体验团结力量大,增进彼此了解(1竞赛部分(竞赛分为三个项目第一项:集体跳绳(十五分钟每组2人甩绳,其余4人依次跳绳,在三分钟内看哪一组跳的最多,依次分出名次,给予积分。第二项:2人3条腿迎面接力赛(十分钟每组派出4人,进行2人3条腿50米接力赛,按所用时间分出前四名,给予积分。第三项:乒乓球挑赛(二十分钟每组分别派出一名,进行一场小型乒乓球赛,先决出前四名,最后两队胜对进行一二名争夺,两组失败对进行三四名争夺,最后给予积分。第四项:顶气球比赛(二十分钟两组对抗(每组派出4人,游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样
4、,然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位,决出一、二、三、四名,并给予积分,四个项目活动全部进行结束后,最后根据四轮轮总分分出名次。第五项:合力吹气球(十分钟游戏目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数要求:每组六人道具要求:主持人准备每组各六张签,上面写:嘴巴;手(二张;屁股;脚(二张游戏方法:1.每组必须要有六人。2.指导人请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球;然后二个抽到脚的人
5、抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。10分钟内,哪组弄破气球多的为胜。(2娱乐活动部分此部分旨在拉近同学们之间的关系,增进彼此之间的了解,同时给同学提供一个展示自己的平台。★颠三倒四、七上八下、十五月亮十六圆(二十分钟游戏规则:任意一个人叫出一,然后依次往下叫,轮到叫三的人叫四,轮到叫四的人叫三,轮到叫七的人不出声,只用指头向上指,轮到叫八的人也不出声,只用指头向下指,轮到叫十五的人不出声,用手做出圆的动作,轮到叫十六的人,直接喊圆。其它数字直接喊出就行。4、总结比赛结果,并颁奖。5、班主任做活动总结,并提出一些希望。6、以大合唱《朋友
6、》的形式结束本次游戏。五、经费预算1、矿泉水大概50元。2、活动奖品,大概100元左右。3、总花费150元左右。六、活动地点三教旁边足球场。七、活动负责人及主要参与者主要参与者:2011级草坪管理一班全体同学负责人总负责人——李老师裁判员——陈勇孔杨云组织员——景双双记分员——王磊算分员——谢紫君摄影师——张登奎总策划及指导人——李国福注:负责人必须加入到小组中
