足球社团学生考核办法.docx

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1、足球社团学生考核办法为了丰富学生的课余生活，规范管理，促进社团学生健康发展，特制定以下考核办法：一、实施小组：组长：王海平组员:张浩二、考核内容:1、考勤纪律：（30分）每次社团活动迟到一次扣1分，无故不参加活动、旷课者扣5分，上课说话，不遵守纪律者一次扣3分。2、每次社团活动结束后打扫场地，收还器材。（10分）3、每次社团活动中表现积极、训练优秀（10分）4、每次社团活动老师布置的训练任务按时完成（30分）5、参加县、校各种比赛（10分）6、参加省、市等各种比赛、演出作品获奖（10分）三、考核结果考核结

2、果作为本社团及学校评优的主要依据。太村中学2018.6.20排球社团学生考核办法为了丰富学生的课余生活，规范管理，促进社团学生健康发展，特制定以下考核办法：一、实施小组：组长：王海平组员:高国强二、考核内容:1、考勤纪律：（30分）每次社团活动迟到一次扣1分，无故不参加活动、旷课者扣5分，上课说话，不遵守纪律者一次扣3分。2、每次社团活动结束后打扫场地，收还器材。（10分）3、每次社团活动中表现积极、训练优秀（10分）4、每次社团活动老师布置的训练任务按时完成（30分）1、参加县、校各种比赛（10分）2、

3、参加省、市等各种比赛、演出作品获奖（10分）一、考核结果考核结果作为本社团及学校评优的主要依据。太村中学2018.6.212017-2018学年度第二学期足球社团工作总结太村中学王海平  回顾这一学期的风风雨雨，在足球社团的工作上一言难尽。我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。  从学生从来都没有踢过球的人员来讲，他们来参加是我的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球，什么叫足球可能有些学生还真的不知道，所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并

4、且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后，我开始慢慢的灌输一些思想，这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力，而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”，让他们知道这项运动不是过来玩的，而是来学习本领的。  对于我带的这个七、八年级的学生，目前主要是把传接球练习好，再把高远球会踢，最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来，我发现学生的兴趣都很好，除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。  这一批七、八年级的学生，我想是未来我校足球训练队的队员，对于我

5、校的校园足球建设是一个非常重要的人才。  我对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：一、争取领导对校园足球的重视  如何开展校园足球？开展校园足球有没有必要？足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提

6、高遵纪守法意识、如何与人交流沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。二、让足球成为一个学校的特色  我虽然是一个足球爱好者，但是我一个人的能力和我自身的素质，在足球方面还是很缺的。

7、不过我相信学生们的需求，相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来，我们学校的足球将会成为我们学校师生的一个传统项目，特色项目。   最后，我认为我们社团这一学期的努力，是学生们用汗水换来的成绩。学生们在这个社团的时间里收获的不仅仅是足球技术，更多的是团队带来的快乐、温馨！希望明年的足球比赛中太中的足球对可以走在全县前列！2017-2018学年度第二学期排球社团活动总结太村中学王海平通过一学期排球社团活动,队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员体质明显增强，身体素质有了很大的提高。一学期

8、的时间又过去了，现将本学期的活动总结如下：一、任务完成情况本学期的排球社团活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。社团成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。二、经验和体会1、我每次活动都会提前备课。精