身边的好老师1.doc

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1、“给点阳光就会灿烂”。代老师对每一个学生都一视同仁，她总是满怀热情地鼓励和帮助每一个孩子，欣赏优秀的学生，关注性格内向的学生，关爱后进的学生，使每一个孩子都充满自信，健康地成长。只要稍作留心，在教室里、办公室里一角，常能看到代老师利用课余时间无偿给孩子补课、辅导的身影。她所教班里学习基础较差，学习能力较弱，学习上面临很大的困难的学生，代老师主动放弃休息时间，利用中午时间，为他们无偿进行辅导。学高为师，身正为范。教师在学生面前享有很高的威信，他们常常以教师的行为、品德、修养、学识等作为衡量自己的标准，尤其把教师的言行作为自己行为的典范。可以说，教师的工作是以人格塑造人格的。俄罗斯教育家乌申斯基

2、曾说过：“在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上，因为只有从教师人格的活动源泉中才能涌现出教育的力量。”代老师不忘提高自己的综合素质，不断完善自我，努力使自己成为学生的表率，用自身美好的心灵去影响学生健康的心灵。这一点尤其表现在她对每个孩子的人格的尊重上。她承认学生个体的差异，用发展的眼光看待他们，欣赏他们，倾听他们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，以平等真诚的态度关心、爱护他们，给他们成功的机会，感到自己是一个有潜能的人。在教学中，代老师努力建立一种合作的、和谐互动的新型师生关系，潜移默化中，促进了学生人格的健全发展。代老师丰富的教学经验，精湛的教学艺术，得到

3、同行的好评!她的教学方法十分独特,她有一个法宝盒,神奇的盒子不仅激励着学生学习语文而且很好呵护着学生学习语文的兴趣!因此,她所教学的班级语文成绩常常名列前茅.