可嘉的一幕,成功的演练

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1、教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期可嘉的一幕，成功的演练——自评见闻之一37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期六月二十二日晚饭后，时针已指向八点。自评专家组组长皮修平教授临时决定，改变原先安排的晚上走访学生宿舍的行程，将部分自评专家聚集在会议室，依次通知各处、系部等行政职能部门，要求各部门主要负责人在指令下达后15分钟以内赶到专家组的临时办公地点——会议室，以检查各部门值班在岗情况及各部门行政一把手对自评的态度、责任心和应对能力。当时，传呼电话一个一个拨出，有专人一一记下电话拨出时间和部门负责人到达时间。各部门行政一

2、把手一个个怀揣汇报材料，满头大汗地赶来。作为在场的自评专家组成员，我似乎闻到了呛人的火药味，依稀看到了浓浓的硝烟。那情景，那场面，我疑是战场，让人的神经绷得紧紧的……测试结果，绝大多数部门的值班电话畅通，值班人员在岗，部门行政一把手如期到达。因为是周末，不少人是从市里“打的”赶来的，教科系副主任魏书敏刚从长沙出差回来，也在限定的时间内急忙赶到。保卫处陈洪清副处长接到电话后，放下正在审理的盗窃案，急冲冲地跑步赶到时，已是气喘嘘嘘，大汗淋漓。从他接到指令到抵达专家临时办公地点仅用了五分钟。来得最快的是宣传统战部贺黑生部长，他只用了二分钟。此情此景真让人由衷振奋！我院有这样一大批忠实得力的干将

3、，评估争良，大喜在即。然而，在这次测试中也有个别科室的值班电话无人接听，行政一把手个人电话关机，几经周折才姗姗来迟。这些部门及负责人是不是也该反省和清醒一下了，不可因小失大啊！孺子牛37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期良好的氛围，希望的展现　　　　　　　　　　　　　　　——自评见闻之二37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期六月二十四日上午，按自评专家组的安排，我在联络员小唐的陪同下走访了教育科学系。我七时五十分到达教育科学系时，该系的党政领导

4、、干事及部分老师已在办公楼下迎候，楼门两旁立着制作精良的欢迎标语牌，分别书写着“热烈欢迎各位专家来我系检查指导工作”和“祝各位专家身体健康，工作顺利”，上悬横幅“热烈欢迎评估专家来我系检查指导工作”，营造了一种庄重、热烈的气氛。走进他们的办公室，室内敞亮、整洁、干净，各种评估材料摆放整齐有序，又给人留下一种管理严格规范，认认真真、踏踏实实迎评的印象。汇报时，这支年轻、幽默、喜欢说笑的管理干部队伍却一反常态，显得十分庄重。在认真地作了汇报后，虚心听取了专家的意见和建议。整个访谈过程中，无一人说句玩笑话，每个人脸上都透露着一股认真劲儿。毛泽东同志曾指出：“世界上怕就怕‘认真’二字。”只要认真

5、了，工作扎实了，没有什么工作做不好。这种认认真真的良好氛围，正是希望的展现，是“确保合格，争取良好”的切实保证。我想，如果全院上上下下，从各级领导到师生员工都全身心地投入，认认真真地对待迎评，扎扎实实地做好本职工作，查漏补缺，进一步优化评估材料，那么“争优保良”应在预料之中。孺子牛37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年第3期评估获得“良好”大有希望——自评印象37教学督导通讯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　2006年第3期六月二十日至二十五日，为迎接省教育厅的诊断性评估和教育部的本科教学工作水平评估，我院组织评估专家组对我院教学工作水平进行了认真的自评，以更好地总结我院本科教学工作的成果和经验，优化评估材料，突出亮点，展现办学特色。同时，找出差距，进一步加大改进力度，充实和完善评估材料体系，激发和调动全院教职工的积极性、自觉性和主动性，为“确保合格，争取良好”再创佳绩。在这次自评工作中，笔者有幸成为自评专家组成员，参与了为期六天的自评工作全过程，总的印象是：领导高度重视，评估材料充实，成绩显著，亮点突出，特色鲜明，全院上上下下同心协力，争创“良好”在望。一这次自评令我感触最深的首先是领

7、导高度重视。自评是高校本科教学工作水平评估的一次必经过程，对我院来说，也是迎接教育部评估的一次重要演练。虽说是演练，但学院党政领导及系部、行政部门领导都高度重视，并给予了密切配合。在院党政领导座谈时，院党委书记周玉明教授和院长许金生教授都认真地向专家组成员作了学院定位和办学思路等情况的汇报，并虚心地听取了自评专家的意见和建议。教育科学系等部门还精心制作了欢迎标牌和横幅，在自评专家来访时，部门领导及行政人员等都在门外等待迎接，营造了一