少年宫国学经典诵读.doc

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1、少年宫国学经典诵读《三字经》活动计划一、活动指导思想：１．以学生发展为本，体现素质教育的要求和义务教育的本质。２．构建灵活开放的学习氛围，把课本内外、课堂内外联系起来，促进学科之间的融合。３．发挥语文的人文教育功能，引导学生正确的理解和运用文字。４．发挥教师的主导作用和学生的主体性作用，为教师与学生的共同创新、发展提供广阔的空间。二、活动内容分析：《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种，相传是南宋著名学者王应麟编撰的。它的成功之处在于，虽然全书只有1140字，但结构严谨，文字简练，内容

2、丰富，涵盖面广，而且全书均为三字韵语，读来琅琅上口，便于儿童记忆。三、活动口号诵中华经典，做有德之人。四、学生情况分析：本班是一年级学生，大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。五、活动内容安排：三字经的篇幅虽然不长，但由于是古文，学生不易理解。因此，教学活动之前，老师向学生简介《三字经》的内容及特点。请学生查阅了解《三字经》，从而培养学生的阅读兴趣。六、活动进度安排：周次教学内容课时2人之初……贵以专13昔孟母……师之惰14子不学……不知义15为人子……人所食16马牛羊……人之伦18父子恩……明句

3、读19为学者……至平治110《孝经》通……礼乐备111曰国风……及老庄112经子通……称三王114夏传子……七雄出115嬴秦氏……讫两晋116北元魏……国乃该117复习比赛1