六年级品德与社会下册回顾小学生活教案.doc

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1、未来版六年级品德与社会下册第五单元《告别小学时代》教案---回顾小学生活白银区第六小学戴莉静　　教学设计：　　（一）教材分析：　　本课教学内容来自第五单元《告别小学时代》。本课教材由“回顾小学生活”“留下我们的纪念”两课组成。品德与社会课程标准的基本理念中明确说明儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。因此，良好品德的形成必须在儿童的生活过程之中，而非在生活之外进行。作为本学科小学年段的最后部分，本课教材安排旨在通过回顾激发学生对小学生活的美好情感，以一颗感

2、恩的心看待老师对自己的教育，以一颗友善的心对待朝夕相处的同学。童年是一个蕴藏着巨大发展潜力的生命阶段。童年生活具有完全不同于成人生活的需要和特点，它不仅仅是未来生活的准备或教育的手段，其本身就蕴藏着丰富的发展内涵与价值。在学生即将离开母校的前夕，教材设计了“忘不了老师的关爱”“忘不了同学的友情”“忘不了集体活动的快乐”三部分内容，就是从学生切身的体验着手，进一步养成他们注重情感，友善待人的生活态度。 教学方法 讲解法、参与法、探究与合作（二）学生情况分析本课教学的对象是六年级学生，在教学中充分体现课程的整合，注重创设情感氛围，激发学生真情实感，使每一个学生都乐意表达，

3、使每个学生都获得切身的体验。教师借助自制课件，音频、视频、图像、文字等资料，对课本内容进行重组，让学生经历“知—情—意—行”的学习过程，激活学生的学习兴趣，在自主、探究的氛围中有一个全面的认识，拓宽学习视野。小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。1.在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，具有较大的可塑性，这个期间人的发展是极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活；期望了解和参与成人的生活世界；对于

4、成年人的刻意模仿。2.在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，因此对未来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进取的方向发展，为顺利完成中小学衔接作好铺垫。六年级的品德与社会，共有学生33名，其中女生19名，班级的学生好、中、差、参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，六年级学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。（三）六年级下册《品德与社会》具有以下几个特点：1.学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。2.教材内容的综合程度

5、更高，注意引导学生综合学习。3.强调以情感态度价值观为主线来学习。4.重视学习与学生现实生活的联系。5.注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。（四） 教学准备1.设计一张心语卡片写上最想告诉老师的话。2.回顾自己与同学交往中的深厚友谊珍藏记忆。3.收集集体活动的照片和日记寻找集体活动的快乐和感人故事。(五)教学理念:充分体现课程的整合，注重创设情感氛围，激发学生真情实感，使每一个学生都乐意表达，使每个学生都获得切身的体验。(六)教学目标:1.引导学生回顾师生之间的情谊和童年生活带来的快乐，激发学生对母校生活的热爱。2.通过交流，增进师生之间的情感，培养学生积

6、极向上的生活态度和集体荣誉感。3.培养学生倾听他人发言以及乐于参与表达的意识。（七）教学难点:创设氛围，以各种活动为载体，通过回顾交流，激发学生对小学生活的美好情感。重点：回忆小学的幸福生活，感谢老师的关爱，珍视同学的友情，留恋集体活动的快乐情形，珍藏这段纯真、难忘而美好的记忆。讲述自己小学生活中难忘的记忆，与老师、同学共同分享内心的幸福与快乐，升华这种师生情、朋友情。学习写留言卡，设计纪念册，用这种充满诗情画意的特殊方式表达真情，珍藏记忆。(八)板书设计:难老师同学集体忘(九)教学环节:用心爱心专心活动一:点点滴滴忆过去。教师活动:课件播放歌曲《红蜻蜓》（放课件1）

7、孩子们，闭上眼睛，静静聆听，梦想飞上天空，我们的梦慢慢飞，激情燃烧孩子们的心扉。1.引言:孩子们，刚才的歌曲你们熟悉吗?这是当年“小虎队”演唱的《红蜻蜓》。吴奇隆、苏有朋、程志鹏都是老师那个时代的偶像，正如歌中所唱的一样“童年就像追逐成长追来的风，轻轻地吹着梦想慢慢升空。当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我知道我已慢慢长大了”。转眼间，六年的小学时光即将结束，我们将要和母校告别，今天，就让我们一起来回顾和交流难忘的小学时代吧!（放课件2）2.孩子们，看了视频，有什么感觉。回顾这六年的小学生活，我看见你们都长大了，老师也老了，金伟成大小伙子了，李进荣漂