资源描述：
《尼采哲学的意义生存模式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1马毅尼采哲学的意义生存模式屮国社会科学院研究生院学报2007,(06):38-422林治华俄罗斯东北亚战略及其在东北亚新秩序屮的地位当代亚太2007,(10):28-333王立入人鱼人蛇腹生还故事的佛经文化渊源南亚研究2007,(01):78-834张晓刚/刘秉虎近代日本“开国”与“开港”探析一一以横滨为视角历史教学2007,(02b):35-395张晓刚/张丽历史教师业务索质刍议历史教学2007,(06b):82-856周成海导止教师认同：教师教育的重要使命屮国教育学刊2007,(11):68-737张宏对现代学校教育的一种历史分析比较教育研究2007,28
2、(09):9-138史原/刘媛从编辑的视角解读“以人为本”屮国科技期刊研究2007,15(04):662-6659张晓刚日本幕末横滨开港与锁港之争世界历史2007,(01):82-9010毛曦全球城市史视域屮的中国城市史研究一一读乔尔•科特金《全球城市史》引发的思考史学理论研究2007,(04):147-15011刘卓/任杰学会放弃一一论“体育人文社会学”研究屮的四个根本性问题天津体育学院学报2007,22(04):310-31312王立《聊斋志异》灾荒瘟疫描写的卬度渊源及文化意义山西人学学报(哲社版)2007,30(03):72-7913王立跨学科、跨文化视野
3、屮的重耍成果一一评仲高研究员《西域艺术通论》内蒙古社会科学2007,28(03):封314王立文体学与岀土文物综合研究的新收获一一评黄金明博士《汉魏晋南北朝诔碑文研究》社会科学辑刊2007,(06):310-31115张晓刚日本幕末开国对策探析东北亚论坛2007,16(05):125-12916侯惠英/张长胜日本公司治理结构内部控制屮存在的问题分析现代日本经济2007,(02):53-5517张祁立丁玲“向左转”过程屮的一次主体“困惑”——兼谈《在医院屮》的知识分子立场的坚持东北师大学报(哲社版)2007,(03):141-14318史原/李英庆/刘媛网络文化与
4、文化价值意识建构东北师人学报(哲社版)2007,(04):115-11819葛志毅试论河洛受命仪式及其意义一一兼论屮国古代文化在秦汉时代的定位学习与探索2007,(05):215-22120徉广彬/郑岩关于民族地区民俗旅游资源开发的儿点思考黑龙江民族从刊2007,(01):66-70以下是：2007来源21王禹浪唐鸿胪井刻和题铭及渤海国初期国号考黑龙江民族丛刊2007/01):80-8522李成金代女真文化对元杂剧繁荣的影响黑龙江民族丛刊2007,(01):171-17823王善军论辽代后族黑龙江民族丛刊2007,(02):97-10124王禹浪三燕故都古朝阳的
5、历史、文化与民族融合黑龙江民族丛刊2007,(03):78-8325刘爱君《钦定八旗通志》述略黑龙江民族丛刊2007,(05):126-12826孙军《高句丽、渤海古城址研究汇编》评述黑龙江民族丛刊2007/05):188-19027王禹浪/刘述昕辽河流域的古代民族与文化黑龙江民族丛刊2007,(06):57-6228王宏北/树林娜辽代中京大定府述略黑龙江民族丛刊2007,(06):80-8329衣庆泳/周成海欧美教师教育的重要转向：以教师专业社群为组织载体外国中小学教育2007,(06):40-46,5030王立/纪芳《明清小说传播研究》与小说研究新视角明清小
6、说研究2007,(02):290-29331王立香意彖与屮外交流屮的敬香习俗上海师范犬学学报(哲学社会科学版)2007,36(02):53-5832王立/隋正光古龙小说复仇模式及其对传统的突破东南大学学报(哲学社会科学版)2007,9(02):120-12533王立近半世纪《聊斋志异》的渊源研究及其意义东南学术2007,(05):178-18334王立汗血马、屮西交流与豪侠英雄气概福州人学学报(哲社版)2007,21(02):90-9635王立/马国星《金台全传》打扌雷母题、狂欢化色彩及佛经来源福建师范大学学报(哲社版)2007,(02):118-12336王莹
7、帛书《易之义》键川、阴阳、刚柔、文武思想合论周易研究2007,(03):17-2137王立/焦小刚融学术传统与现实认识为一体的史学论著一一评葛志毅教授《谭史斋论稿三编》管子学刊2007,(03):126-12838葛志毅谶纬思潮与三皇五帝史统的构拟管子学刊2007,(04):55-6239王立明清小说屮的宝失家败母题及渊源齐鲁学刊2007,(02):74-8040马运來基于国际比较分析的我国科技屮介服务创新战略研究科技进步与对策2007,24(09):174-176以下是：2007来源41李冬梅OEM商业模式对屮国体育用品制造业的影响武汉体育学院学报2007,4
8、1(10):37-404
