拐杖教师的美丽情怀——记沁县郭村镇池堡村小学教师曹建社.pdf

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1、塌棱教瓣——记沁县郭村镇池堡村小王向明郝国英在沁县郭村镇池堡小学，有一位拄着双小学到中学，他的学习成绩都在班里名列前拐授课的教师——曹建社，他已经56岁，执茅。1976年3月，18岁的曹建社高中毕业，当教38年。在他的教学生涯中，从青年到中年，时还是农业社生产队，由于无法下地劳动，他从民办教师到公办教师，从双拐到助力车，学主动要求到学校任教。村干部知道他在校学生换了一茬又一茬，而他一直坚守在这所山习好，就答应了他的要求，让他到村小学当起村小学，不离不弃，无怨无悔，默默无闻地教了民办教师。在村小学的三尺讲台上，他这一书育人。38年中，曹老师担任班

2、主任就有30站就是38年。年，带过15个毕业班，他也多次被县、市两级刚参加工作时，他靠着一副拐杖，每天奔人民政府授予“模范教师”“长治市优秀教走在崎岖不平的村间小路上，每到一次学校，师”等称号。在长治市2013年春季开展的他都会出一身汗，胳肢窝磨压得更是疼痛难“师德师风建设工程”活动中，他被树为“育忍，短短的一里路，他要走半个小时才能到学人楷模”。校。有一次全乡开教师大会，在那个白行车还是奢侈品的年代，曹建社硬是拄着双拐赶到村小的三尺讲台，他一站就是38年了8里地外的教办。执教38以来，不论春夏秋冬，刮风下雨，他每天坚持按时到校。他也池堡村位于

3、伏牛山脚下，信息闭塞，交通记不清在雨地里、雪地里摔过多少跤，但是一不便，是由四个自然村组成的行政村。曹建社想到学生们，他总有使不完的劲。每当天气不就出生在这样的小山村里，3岁时因患,'DJL好时，他总是早早地出发，从来不因自己的原麻痹成了二级肢残，走路全靠两只拐杖。上小因耽误学生们一分钟。他虚一tD地向身边的师学以后，残酷的现实告诉他，要想比别人强，范生学习心理学，向学校的老教师们学习教首先在学习成绩方面要Iiii人优秀。因而从育学。在教学中他比任何人都用功，教学成绩2。13．9山西教育·管理勿一直在联校统考中位居前列。由于成绩突出，这位同学却

4、因没有亲人而不能回家。曹老师1979年他顺利转为公办教师，这对他来说是便让他到自己家吃饭，给他衣服穿，同他谈莫大的荣幸。上级的信任，领导的认可，更激心。在学习上鼓励他，勤过问，多表扬，用一颗发了他忠诚党的教育事业，为山区教育献身温暖的心感动他，温暖他。后来，他的成绩赶的强大动力。上来了。现在这位同学已初中毕业了，还不时刚参加工作时，学校连个带音乐的教师地来看望曹老师。也没有，他看在眼里，急在心上。为解决学校这几年，学校的学生大多是留守儿童，为没有音乐教师，不能开设音乐课的问题，他买了便于管理，这里的十几位老师也被要求和来《怎样识简谱》一书学习，

5、并向其他学校的学生一样寄宿在学校，半个月才能回一趟家。音乐教师请教。他终于学会了识简谱，学会了学校的男老师不多，寄宿学生突发头痛脑热，拉手风琴、二胡、板胡和吹笛子，带起了音乐曹老师总是第一个站出来帮忙。他有一辆代课，从此结束了学校不能开设音乐课的历史。步的三轮车，送学生去医院的重任也就经常在教学中，他始终抱着勤勤恳恳、一丝不苟的落在了他的肩上。而他的孩子生病，妻子却很态度，每学期一开始，总要认真制定好教学计少找他帮忙。有一次，他的女儿突发高烧，妻划，结合上年的经验和教训，探索新的教学方子半夜爬起来敲开邻居的门，雇人用三轮车法。先后撰写了《作文指

6、导(片段练习)实录》把孩子送到了郭村镇医院，两天后回家，妻子《器乐辅助音乐课教学的优势》等教学论文。才轻描淡写地说了这件事情。多年来，他一直代小学高段课程，因为，学校曹老师虽然身体残疾，但从来不把自己信任他，学生信任他，家长也信任他。当作一名残疾人，做事总是亲力亲为，每天课间总能看到他和学生们在一块儿。每天学校他带的班，学生总是只增不减，从无一人大扫除的时候，他总要和学生们一起劳动，天转学辍学气好的时候还要和学生们打打乒乓球。他动作灵敏，出球速度很快，完全不像一个拄着双教师只有热爱学生，才能教育好学生。曹拐的人。他虽然已算是老教师了，可从来不忘

7、建社始终关心每一位学生，对学生爱中有严，记学习。前年他从一本杂志上看到北京一所严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后学校有个“阳光心理五分钟”的活动，他觉得进学生，用一颗朴实的心去爱每一位学生。上这个活动正好能够解决村里孩子胆怯、不自世纪70年代，农村经济非常落后，农民穷得信的心理障碍，就试着在自己的班里实行开叮当响。孩子们上学的1元5角的学杂费，有来。刚开始，学生们不会说，不敢说，他并不着些人都交不起，缺本子少笔的现象时有发生。急，他鼓励学生。哪怕是一句话，他也抓住，告曹老师当时每月只有34元的工资，却不是给诉学生说得怎么样，或者引导学生怎

8、么说就这个没本子的学生买本子，就是给那个没笔更好了。一年半的时间下来，他的学生都能大的学生买笔，生怕有一位学生因没有学习用胆地站在讲台上说几分钟，没有