高校图书馆信息资源共享模式初探.pdf

高校图书馆信息资源共享模式初探.pdf

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1、高校图书馆信息资源共享模式初探冯现永刘文哲郭雷(西安航空学院图书馆710077)【摘要】高校图书馆要想更好的发展,必须开展本地区和跨地区的馆且目前数据通信线路的传输速率较低,尤其是在传输多媒体信息际写作,合理建设文献资料,减少共享成本,完善信息资源共建共享的方面更显得能力低下。这样作为文献信息资源共享主要检索手段制度建设。文章对高校图书馆进行信息共享所带来的重要价值进行了的联合目录,就会因为编制数量少,及时性差等原因,而不能使得详细的分析,同时指出了在这个过程中所存在的问题资源,提出了高校利用计算机编制进入实质运行。这种情况下,就必须明确通过标图书馆实现信息资源共享的几种原则和模式。准化的作业

2、制度来引导、推动和保障来实现文献资源的共建共享。【关键词】图书馆信息资源;共享;模式3、文献信息资源保障率低下,资源重复建设比较严重文献信息保障体系的建设在一个国家的信息化建设中具有举图书馆资源共享,就是指图书馆将自身的部分资源拿出来与足轻重的作用。信息资源共享的总体目标就是提高信息资源保障其他图书馆进行共用。在这种机制下,读者就可以花费少量的精率,必须解决信息资源建设能力的有限性和用户信息需求之无限力和时间,获得更多的资源和服务。对于外文期刊的建设,这一点性之间的矛盾,才能提高资源保障率,防止资源重复建设。显得尤为重要。同一个地区的高校图书馆可以通过建设外文期刊4、高校图书馆之间文献信息资源

3、建设不对称,馆际之间发展资源共建共享机制,解决部分高校外文期刊建设不足的情况,从而不平衡是读者得到更好的服务。各高校图书馆之间的综合水平存在很大差异,并且对图书馆一、高校图书馆信息资源共享的意义投人的经费差距也很大,再加上各高校地域的差别和学校政策的1、有利于高校图书馆信息资源的扩建不用,使得各高校图书馆的管理理念、管理手段以及管理水平都有21世纪是一个信息爆炸的时代,信息量成几何级增长,任何很大不同,使得各高校图书馆在规划、参与、实施信息资源共享上图书馆都不可能收藏所有的信息资源,从而导致单个图书馆的信出现很多的困难。息服务能力低下,在为读者提供信息服务的过程中越来越力不从三、高校图书馆信息

4、资源共享的原则心。因此,图书馆在扩充自身信息资源的过程中,就需要考虑通过1、坚持互助合作、平衡共享原则信息资源共享来增加本馆信息服务能力。文献信息资源共享所得利益,必须依据各馆投入量和利用率2、有利于高校图书馆信息服务效率的提高来分配,使得各馆在资源共享中获得与投入相应的利益,只有这样文献信息资源的共建共享,能够使各高校图书馆将各自的资才能促进文献信息资源共享的实现和持之以恒的发展。源在网络环境下紧密的联结起来,形成一个服务网络,有效地提高2、坚持“人性化”和“特色化”原则单个图书馆的实力和服务效率。为了促进科学发展,使读者能够各高校图书馆一定要树立人性化的服务理念,营造和谐的人更多更快地享受

5、图书馆提供的网络信息资源,进行信息资源共建文环境和读者满意的服务氛围。坚持“一切为了读者,为了读者的共享是一个必经之路。一切,为了一切的读者”的服务理念来服务读者。“人性化”的服3、能够促进高校图书馆对信息资源进行合理配置务是必须建立在以人为本基础上的,从人的需要出发,满足人的需各高校图书馆资源采购经费有限,为了避免图书馆对相同资求。同时,在共享中要尤其要注重“特色化”原则,各高校图书馆源进行重复订购,尤其是在贵重文献资源,需要重新调整图书馆藏要以各自特色馆藏为基础提供特色服务。在服务的过程中还要与书布局,从而弱化收藏职能,提升服务职能,最终达到使用,而不是常规服务和现代化信息服务进行融合,从

6、而形成全方位、多层次的拥有的目的。在这种情况下高校图书馆可以进行馆际之间协调订服务体系。购。3、坚持“系统化”和“标准化”原则二、各高校图书馆在资源共享过程中存在的问题各图书馆在实行文献信息资源共享之前,应根据在资源共享1、全局观念比较欠缺,资源的共享意识比较淡薄过程中可能出现的问题,尤其是在利益分配方面,制定完善的标准长期以来,受到传统图书馆管理思想的影响,高校图书馆之间化、系统化的措施和实施细则,使得资源共享在开始运行时就在比普遍存在各自经营、各自发展、各不相干的闭门造车式的僵化管理较规范的框架下运作,从而确保资源共享的顺利进行。模式。图书馆通常思想保守、缺乏全局观念,没有打破常规的创新4

7、、坚持“创新性”和“效益性”原则理念,共享意识淡薄。这种情况下高校图书馆的管理普遍显得目随着我国大环境的发展,图书馆管理模式的创新已然成为图光短浅和狭窄,合作创新意识不强,无法迈出第一步。书馆改革发展的必然趋势。图书馆内部原有管理运营机制已经无2、信息资源开发能力不足,对资源数字化建设比较滞后法跟上时代发展的要求。图书馆要更好地生存发展,就必须进行由于技术的局限等因素,各高校图书馆之间的数据不能有

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