[精品]浅议小学数学教师数学语言的培养.doc

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1、浅议小学数学教师如何培养学生的数学语言吁盼县鲍集中心小学刘巨祥【摘要】数学学习活动基木上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的T具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。掌握好这个工具，对于利用课堂来传播知识、教疔学生的教师来说，是十分重要的。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。为此，小学数学教师在课堂教学屮假如能鸳驭语言的高超技能，那么学生就会乐意且热烈地盼望接受老师

2、所传授的知识，学习效果也就事半功倍。【关键词】小学生；数学语言；数学学习数学语言是-种特殊的语言，它是数学思维的工具，是表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体。它包含着多方血的内容，其中较为突出的是叙述语言，符号语言及图形语言，其特点是准确,严密，简明。数学语言表达能力的强弱是学生数学素养发展水平的重要标志，也是培养学生数学能力的重要渠道。培养学生使用数学语言的能力，实质是提高学生分析与解决问题的能力。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。数学学习

3、活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的T具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础乙一。我们丿应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。为此，小学数学教师在课堂教学屮假如能驾驭语言的高超技能，那么学生就会乐迂且热烈地盼望接受老师所传授的知识，学习效果也就事半功倍。具体说来，培养小学生的数学语言应从以下方面做起。一、学会阅读数学，从屮感悟数学语言数学语言具有高度抽象性，因此数学

4、阅读需要较强的逻笹思维能力。学会有关的数学术语和符号，正确依据数学原理分析逻辑关系，才能达到对书木的木真理解。同时数学有它的精确性，毎个数学概念、符号、术语都有其精确的含义，没有含糊不清或易产生歧义的词汇,结论错对分明，因此数学阅读要求认真细致，同时必须勤思多想。要想真正的学好数学，使数学素质教冇的目标得到落实，使数学不再感到难学，我觉得必须重视数学阅读，这其实是一个很简单的道理一一书看得多的人，他们的口语表达能力和作文水平相对比看得少的要好。同时这样也能真正做到以学生为主体，教师为主导的“双主”教学思想

5、。像教学概念法则时,可以采用比喻、儿歌和顺口溜等等,如“小于号,大于号，开口对着大数哈哈笑。"另外对一些数学问题比较枯燥乏味的，就举一些学生熟悉的口常生活屮生动活泼的事例，如教学人民币的简单计算时，可将创设人人熟悉的“购物"情景进行教学，等等。这不仅仅对知识的理解和记忆，更能有力地调动学生的情绪，使学生思维活跃起来。与此同时，再增强语言表达的效果，如可借助白然协调的手势、表情、姿态等势语，就能声情并茂，形神兼备，还增加一点幽默感。在教学屮巧妙运用幽默语言，可使课堂变得风趣、诙谐、睿智，有助于学生理解和记忆

6、,让学生在笑声屮领悟语言所蕴含的丰富内涵。这样就能大大地提高学生接受知识的内动力,变“厌学”为“爱学”,变“苦学”为“乐学"。二、在教师的潜移默化屮形成数学语言儿童具有很强的模仿力，教师的数学语言育接煤响着学生的数学语言。数学教师的语言应该是学生的表率，所以教师的语言力求用词准确，简明扼要，条理清楚，前后连贯，逻辑性强。这就要求教师在平时的教学屮时刻注迂H己语言的规范性，有H的地为学生提供准确的语言模式，让学生感受数学语言的准确性和规范性的同时,也学会怎样有条理地表达。不断提高白身的语言索养，通过教师语言

7、的示范作用，对学生的初步逻辑思维能力的形成施以良好的影响。在教学过稈，从某种稈度上讲是师生情感的交流过稈，如果师生Z间没有情感的沟通，思想隔阂，感情不合，那是很难完成教学任务的。所以，教师的语言要富有感情色彩，使学生感到亲切、兴奋，从而使学生专心听讲，聚精会神地理解问题，全神贯注地I叫答问题，达到以情动人，以情感人的效果。是的，亲切感人的语言能使学生保持积极舒畅的心境，唤起学生学习的热情。比如：教学“树上还剩5个桃，已经采了23个桃，树上原来有多少个桃？"怎样求树上原来有多少个桃，教师可以边板书题H边川数

8、学语言分析这道题H的已知条件和问题，然示利用形彖的肢体语言为学生提供思维模式：“把已采的23个和树上还剩的5个合起来”（用两只手分别表示“已采和“还剩”做合起来之状）。教师接着让学生学着老师的说法,自己试着说一说，然后找表述能力较强的学生说给大家听，再让学生互相说一说，检查对错。个别学生说不完整的，可由教师做示范，学生再学着表达。三、采取备种形式，让学生发展数学语言1.小组讨论小组讨论是课堂屮常用的一种方式。在每个小纟R屮选出