[精品]以智为主辩论材料.doc

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1、以智为主则更为重要，17,18世纪山于中国闭关琐国，导致了经济的落后，因此中国受到了列强的压迫，那时列强向我们讲仁义了吗？没有。“落后就要挨打”便是一个真理。而如何改变落后的状况，首先需要改变经济。如何改变经济入超的现状？？？那就是头脑的问题，孰不知，聪明的头脑往往比智商低下的头脑用处更大。屮国提出“知识就是力量”这一理论也是认为经济人才以智为主。并不是说完全屏弃“仁”的思想，而是“仁”与“智”相比之下"智”占主体地位。智慧越高学握知识的能力就越强，因此经济人才以智为主。如果是上层人才，特别是学术、政治、军申的高层人才

2、，一定要以智为主，因为他们是领导者，要比一-般人有头脑才能领导。而且，他们不但要有智，还要有一分仁的外壳來包装自己的智。我认为理想人才应以智为主.其他哲理性的问题不说，我只觉得我门应该现实点，在现代的社会，光靠仁义是绝对不能成功的，谁都需要去不掌握一门知识，技术去赖以生存，这充满仁义的社会是残酷的，仁义不能当饭吃啊2、请对方冋答徳才兼备为什么“徳”要放在前面？（精彩反驳：徳放在前面并不能说明就是以徳为主，如果按照这种说法，我们去应聘的时候，先递上的是文凭，文凭是靠知识获取的,是不是说智更重要呢？）大家应该知道东郭先生吧

3、！他处处善待别人，认为每个人都是好的部是善良的，可是他的结果是被他盲目的善良所害。这个传诵了几百年的事难道大家都忘了吗？17,18世纪由于屮国闭关琐国，导致了经济的落后，因此中国受到了列强的压迫，那时列强向我们讲仁义了吗？屮国历史上科举制度在其沿用的1000多年里，其贡献和作用是有日共睹的，造就了王安石、包拯、文天祥张居正、纪晓岚等等名垂青史的大家传诵了几百年的事。对方辩友是否想过为什么科举可以传承这么多年并且最终在现代的高考制度也吸取了它的精华？正是因为它把贤良的人才提拔了上来，为治理国家找到了一大批有用的人才。智。

4、当今社会最需。优胜劣汰。尔虞我诈。光有仁。只会落得被人欺的地方。拥有智。才会白强不息。难道孔子、孟子是因为他们的仁义而闻名于世的吗？难道仁义就可以让中国在世界上的国际地位有所提高吗？难道“神洲六号”是靠仁义发明岀来的？理想人才要的不是没有忧虑烦恼，而是在面对一切困难时都可以不被表彖迷惑，保持淸醉并作出正确判断举个简单的例了，一个公司招人，比的主要是他的能力和才干，这个人是不是仁慈的不是不重要，只要不是邪恶的就行，因为人才处于一个位置，这个位置的最终目的是创造利益和价值，智比仁更重要我认为理想人才以智为主。大家知道21世

5、纪国与国2间的竞争说到底就是人才的竞争，那么这些人才*什么去竞争呢？当然是智慧Z间的较量了。首先，人才以智为基础。人才是从为社会创造价值的角度来说的。无论是有利的价值还是有害的价值，它们首先都是价值，不仁者就是恶者，他创造出来的价值且不论它的好坏，没有智葱是创造不出来的，所以人才最重要的前提是智慧。其次，仁由智生，行仁需智。孔夫子不智就不能说明仁，也思考不出仁。无智是无以谈仁。是仁者还是我们的智者把神六送上太空的呢？再次，仁者必先智也。在海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的知识经济时代，我们说说理想人才以智为主，是指大智的人才,才

6、会思考人类社会，自然，他人，自身的问题以及解决各方面矛盾的方法，才能真正懂得做人的真谛，才会该仁时仁，该不仁时不仁，与时倶进，谁都不可辩驳，科学的发展，社会文明的进步智葱是首当其充的。