公司团队建设-员工满意度调查问卷.doc

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1、员工满意度调查问卷此次问卷调查为匿名调查,您的见解和意见对于公司未来的发展至关重要,我们将以职业的态度对您的问卷严格保密,并感谢您的积极参与和支持。填写说明:请在选项前划“√”,下划线表示可以填写其他内容。1.您认为公司在目前的经营中最需要强化的是:(限选3项)□A成本意识□B质量意识□C服务意识□D竞争意识□E创新意识□F危机意识□G执行力2.您认为目前员工对公司的忠诚度如何?(单选)□A很忠诚□B比较忠诚□C一般□D不太忠诚□E很不忠诚□F不清楚3.您认为目前公司的凝聚力如何?(单选)□A很强□B比较强□C一般

2、□D不太强□E没什么凝聚力□F不清楚4.您认为公司内部运行效率如何?(单选)□A非常高□B比较高□C一般□D比较低□E非常低□F不清楚5.您对公司或部门的建设提出过建议吗?(单选)□A非常愿意提建议,因为公司很重视□B经常提建议,但被采纳的很少□C没有,因为没有发表建议的渠道或措施□D没有,因为不关心□E不愿提建议,因为好的建议常常不被当回事儿6.您的上级在工作中是:(单选)□A教练□B工作分配者□C监工□D绊脚石7.您认为现在公司的管理者与员工的关系如何?(单选)□A很融洽□B比较融洽□C一般□D比较紧张□E非常

3、紧张8.您认为公司还存在哪些影响管理者与员工关系的因素?(可多选)□A管理者不能充分及时与员工沟通□B管理者缺乏对员工的关心□C管理者很少深入基层□D管理者作风粗暴,缺少人性化□E管理者官僚主义严重,高高在上□F管理者采用负激励(如批评、扣罚等)较多,对人员表扬、奖励少□G员工的思想观念还没完全转变,对有些管理措施不太理解1.在您心目中,一个优秀的管理者应该是:(限选3项)□A个人能力强,能高效解决各类问题□B有公正心态,能公平、公正地处理问题□C身先士卒,带领大家达成工作目标□D责任心强,对分管工作敢于承担责任□

4、E有亲和力,沟通能力强,能深入一线,与员工打成一片□F有威信、感召力强,能带领大家心往一起靠,劲往一处使□G管理水平高,能辅导员工的成长,调动员工的积极性2.上级领导是否关心、帮助您实现您的个人职业愿望?(单选)□A非常关心□B比较关心□C不太关心□D根本不关心3.您喜欢目前的工作吗?(单选)□A非常喜欢□B比较喜欢□C无所谓□D不喜欢□E讨厌4.对您来说,目前的工作(单选)□A很合适,并且有信心有能力做好□B是我喜欢的工作,但自己的能力还不够,否则会做得更好□C不是我喜欢的工作,但是我能够做好□D不适合我,正考虑

5、换一个岗位□E很不适合我,我正考虑跳槽5.您认为自己的才能在目前的岗位上是否得到了发挥?(单选)□A已充分发挥□B基本得到发挥□C有些方面没有发挥□D完全没有发挥6.当您在工作中犯了错误,通常会:(单选)□A坦诚承认,共同补救,争取将损失降到最低□B和要好的人沟通,协商补救□C埋于心底、设法补救□D焦虑、极力掩盖7.您是否愿意告诉别人您是本公司的员工?(单选)□A非常乐意,感到自豪□B愿意□C无所谓□D不愿意8.您认为在公司能实现您的理想吗?(单选)□A能够实现自己的职业理想□B看以后的发展□C不知道□D不能1.您

6、认为在公司工作会提高您的工作能力吗?(单选)□A会大幅度提高□B会有所提高□C提高得较慢□D基本上不会提高2.您认为影响自己工作能力进一步提升的障碍是什么?(限选3项)□A提升机会太少□B缺乏培训机会□C锻炼机会太少□D上级不进行传帮带□E公司缺乏相应制度支持□F工作太忙没时间学习□G个人领悟能力低3.您认为与同事和谐相处的关键是什么?(单选)□A情投意合□B宽容□C互惠互利□D共同的追求□E诚信坦诚□F互相帮助□G其他4.您是否愿意在公司长期工作?(单选)□A如无意外,会干一辈子□B除非有很好的机会,否则不会离开

7、□C无所谓□D如有机会就离开□E肯定不会5.以下是有关企业文化的描述,您认同是:(限选3项)□A好的文化能促进企业发展,不良文化会阻碍企业发展□B能统一员工思想,提高凝聚力□C没有文化支撑的公司也能持续发展□D企业文化对大型企业有用,对中小型企业作用不大□E对规范员工行为很有作用□F对提升公司的品牌形象很有帮助□G只不过是老板加在员工头上的“紧箍咒”6.您认为企业文化对公司发展的作用是:(单选)□A有很大作用□B有一定作用□C作用不明显□D没有作用□E说不清7.您认为公司规章制度对员工行为约束的作用如何?(单选)□

8、A制度有引导作用,对工作有很大促进□B制度有约束作用,成为我们工作的标准□C制度基本合理,对工作指导不明确□D制度不太合理,只是为了罚款用□E制度形同虚设,对工作没有任何作用8.您认为影响公司规章制度执行效率的主要原因是:(可多选)□A制度不符合实际情况,员工无法执行□B制度不完善,漏洞太多,执行时难度较大□C制度不系统,相互冲突,员工不知该按照哪个制度执行

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