《道路交通安全》课程大作业编写要求.doc

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1、《道路交通安全》大作业格式要求（一）大作业版面要求：1、页面统一采用A4纸，页边距为上、左各3cm，右2cm，下2.5cm。页眉加“南通大学交通学院课程大作业”，字体为隶书三号居中，页眉距边界20mm;页脚距边界17.5mm，页码用宋体五号字低端居中。标准字间距，行间距22磅。大作业在左侧装订。2、字体要求（1）大作业标题：宋体三号字加粗；小标题：宋体小三号字；（2）正文标题：宋体四号字加粗；（3）正文：宋体小四号字（4）参考文献：宋体五号字（5）英文摘要：标题：小三号；正文：小四号；字体：TimesNewRoman.(二)论文结构及要求大作业由以下部分组成：A、封面

2、B、成绩评定表；C、中文摘要、关键词；D、英文摘要、关键词；E、目录；F、正文；G、参考文献；1、封面及成绩评定表论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。封面按以下格式：南通大学交通学院《道路交通安全》大作业精美彩图姓名：学号：班级：指导教师：完成日期：2、中英文摘要及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要的信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立和完整性。中文摘要一般为400字左右，英文摘要应与中文摘要内容相同。“摘要”字样位置居中。关键词是反映大作业主题的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自

3、造关键词，应该尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3—5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。关键词在摘要正文下方。3、目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。4、正文论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。论文主体是论文的主要组成部分，要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出。中文论文撰写通行的题序层次大致有以下几种格式：第一种第二种第三种第四种一、第一章第一章1.

4、（一）一、第一节1.11.（一）一、1.1.1(1)1.（一）格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写论文可任选其中一种格式。为统一期间，建议使用第一种格式。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。第一层次（章）和第二层次（节）题序和标题居中放置，其余各层次（条款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后，行与行之间，段落和层次之间以及各段落之间均为22磅行距。第一层次（章）和第二层次（节）之间题序和标题用宋体四号加粗，题序和标题之间空两个字。第三层次（条）以下各层次题序一律用宋体四号加粗，题序和标题

5、之间不空格。结论（或结束语）作为单独一章排列，是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。5、主要参考文献为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的、最重要的且发表在公开出版物上。6、字数要求：交通类不少于8页。7、其它要求(1)表格课程设计中的表格可以统一编序（如：表1，表2…），也可以逐章单独编序（如：表1.1，表1.2…），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格

6、内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。(2)图插图要精选。图序可以连续编序（如：图1，图2…），也可以逐章单独编序（如：图1.1，图1.2…），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。课程设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。图序和图题置于图下方中间位置。(3)公

7、式课程设计中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：式（1），式（2）…）或逐章编序（如：式（1.1），式（1.2）…），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。(4)数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出如：0.50:2.00不能写作0.5:2。8、论文选题（1）对比分析国内外道路交通安全（2）探讨城市道路交通安全规划问题（3）农村道路交通安全问题探析（4）中国道路交通安全问题探索（