《研究性学习指导》PPT课件.ppt

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1、研究性学习高一六班课题名称：（随意）立题时间：2017.09.01课题负责人：（组长名字）班级：高一6班指导教师：（一个小组找一个老师，年段里的老师随意找）课题成员：一组七人成员分工：xxx找资料，xxx做课件，xxx筛选资料，xxx和xxx调查问卷立题理由：（利与弊）研究方法：询问老师，网络查找资料，通过调查问卷归纳利与弊，观看相关电影体会含义，查阅书籍........研究阶段：阶段1：对课题名称进行规划，统一意见，确立主题背景、意义等阶段2：查找资料、整理阶段3：寻找相关书籍或电影阶段4：进行小结、感悟预期目标：让更多的人可以对这个课题感兴趣、深度理解、

2、知道它的利与弊.......（瞎编）教师指导意见：（找老师签字即可）时间：2017年9月1日课题名称：（同上张表）课题类型：（随意）开题时间：2017.09.01预结时间：2018.06.01组长：（指定人员）组员：（同上张表）指导教师：（同上张表）提出课题背景：（这个课题的含义所在，找度娘）研究的目的与意义：（利益所在）关注.....的发展历史活动计划1、任务分工（1）实地调查：（做调查问卷的同学）（2）查找、整理资料：（负责筛选整理资料的同学）（3）分析研究：（做PPT课件的同学）（4）撰写研究报告：（组长）2、活动步骤：分四个阶段进行（参考上张表格的研

3、究阶段，简写）计划访问的专家：（不填）活动所需的条件：用电脑做课件，户外调查，统计结果预期的成果：（论文、调研报告、模型制作、实验报告）表达形式：*（文字、图片、实物、音像资料）学习活动任务：（参考活动步骤）学习活动地点：（学校任意地点）学习活动时间：（自己安排，除周六周天外）活动过程记录：（怎样做的）活动结果或发现问题：调查书籍较少........指导老师建议：（签字即可）学习活动任务（根据学习阶段分配每段时间的任务）学习活动地点（学校任意地点）学习活2017年9月1日星期五动时间…时——…时（上课时间）活动过程简录（调查过程，也就是怎么做）活动结果或发现

4、问题（研究成果）指导老师建议（任意老师签字即可）研究课题：（随意）结题时间：2018.06.01报告完成人：（所有成员）课题的由来：（受.....的启发）设计时的预期成果：（参考第四页预期目标）实际取得成果：（同上相似即可）参考书目及资料：（网络、书籍...）课题研究存在的主要问题及今后的设想：（参考之前的调查）实物材料：（图片、课间、模型、照片、实物样本、音像等）演示课题所需条件：（展板、实物投影、多媒体等）第19页的研究性学习课题成果评审表以及21——28页的学生自评表要求：小组评分报告立意独特：18—20好：14—16一般：8—12欠佳：0—6报告论述

5、科学：18—20较科学：14—16一般：8—12不完整：0—6社会实践意义大：18—20较大：14—16一般：8—12不完整：0—6（其他以此类推，看相对应的标题，评分，评分不要太夸张，自我评价昧着良心小编）研究课题（随意）完成时间2018.06.01组长（指定人员）课题组成员（除了组长以外的成员）课题组总结与活动心得（这个由组长完成，结合之前的预计成果、实际取得成果、活动过程记录还有预期目标，写一篇心得体会）请翻开附录第一组组长：敖洪英组员：黄娟娟、林鑫华、林曹芳、龙婷婷、李夏衍第二组组长：谭家凤组员：陈彬、陈铭辉、江强、王相威、叶栩浩、郑美婷第三组组长：

6、陈晓杰组员：黄坤城、谢祖儿、林梦婷、林晟珩、谢莎莎第四组组长：杨瞰组员：吴先晗、高紫颖、林湘、江梓睿、郑海鑫、陈荣添第五组组长：林星海组员：黄小海、王华阳、张景辉、漆福丞、林瑾源第六组组长：唐欣燕组员：张筱妍、莫红婕、姚诗婷、黄文浩、唐志强第七组组长：吴佳琪组员：李宇芃、林静欣、郑亿、黄启宸、熊攀攀上交时间：2018.05.151.《研究性学习管理手册》2.个人读书报告（A4）3.个人小结（A4）4.过程记录照片2018.06.151.研究型学生论文（WordA4）上交五班班长处