接官亭镇中心幼儿园2016年度结对帮扶工作总结.doc

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1、接官亭镇中心幼儿园2016年度结对帮扶工作总结根据县教体局有关文件精神规定，我园和西安空军工程学院幼儿园建立了结对帮扶关系，在工作中我们坚持求真务实、学习西安空军工程学院幼儿园先进的教育教学理念和管理经验。现将一年来结队帮扶工作总结如下：一、高度重视，加强领导。我园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有过程资料；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实经费，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。二、和谐帮扶，以活动为载体，提高帮扶工作实

2、效性。我园与西安空军工程学院幼儿园结队帮扶已有现年，彼此间的互动来往较多，两个园的教师已然成为好朋友。他们在帮助我们提高乡镇幼儿园办学水平，扎实做好帮教结对工作做了大量工作。本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，开展了几项活动：1、10月中旬，真诚邀请西安空军工程学院幼儿园5位老师来园驻留三天，指导我园创建省级示范园工作。2、10月下旬，我派送4名教师带着任务到西安空军工程学院幼儿园跟岗学习一周。3、开展结对园教师之间的师徒结对工作。4、为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是通过互访，了解帮扶工作实

3、施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是通过互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养，我们感到受益匪浅。三、充分了解情况，制定切实可行的帮扶计划。为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，西安空军工程学院幼儿园先后再次派专家老师到我园调研，了解了我园的不足及老师们在教学上的困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定可行的帮扶计划。例如我们通过交流和实地调研发现：教师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经验

4、不足，对《纲要》和《指南》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经验也较少，在早操的编排、教学活动的灵活组织等方面的水平亟待提高；搬到新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的机会比较少。针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：1、教育资源共同分享，如：优秀课例、培训讲座、环创指导等；2、为我园教师提供学习的机会和现场，根据我园的实际需求，制定了一对一指导方案，我园4名老师跟岗学习归来后，受益匪浅；3、骨干教师定期到我园指导。四、加强交流，把帮扶指导工作落到实处。我们常和西安空军工程学院幼儿园的园长和专家老师通过电话

5、或邀请她们到我园来指导，就幼儿园的教育教学现状和教师情况交流，及时调整帮扶计划。例如针对我园教师配备不够，没有充足的时间外出观摩学习的问题，西安空军工程学院幼儿园派出了林静等5位优秀老师来我园指导教师上课、环创、教师技能、整理档案等，使老师们业务能力得到提升，提高了组织活动的水平。5位老师观摩了我园老师的游戏活动后，从活动的目标定位，活动准备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进行了详细的指导。又如在交流中他们了解到，我们的老师们对早操编排很是头疼，不知道如何选音乐、编动作，怎样根据幼儿年龄特点和发展需要来编排。西安空军工程学院幼儿园便积极提供参考意见，专门安排老师

6、指导对各年龄段早操活动时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进行指导。通过学习，我们分别创编出各年龄段的队列变换、器械操、徒手操等适合大中小三个年龄段的完整操节。这些符合幼儿发展的充满趣味的操深受孩子们的喜爱。五、初现成效，在帮扶中共同成长通过我们不懈的努力，我们的帮扶工作初见成效。我园教师在业务能力上有了较大提高，帮扶活动也带给了我园教师很多启示，大家受益匪浅。通过帮扶，他们的一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异，看到了农村幼儿教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任。我园全体教师教育教学的重视、老师们的认真那股劲，也深深的感动了他们。总之，在近一年多的结队帮扶工作中，经

7、过双方的积极配合和努力，我园的教育教学已经有了一定的进展，但也还存在不少的问题，比如教研活动环节非常薄弱等。结队帮扶工作还要长期坚持下去，在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径，加大帮扶力度和密度，争取使我园的各项工作得到进步和成长。