小学校长也能干出大事情.doc

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1、小学校长也能干出大事情—听姚文俊校长讲座有感王国强4月8日，我参加了“河南省教育实验研究会2009年学术年会”，聆听了原安阳人民大道小学校长姚文俊的讲座。姚文俊：现任中国教育学会教育管理委员会副理事长，中国教育学会小学教育专业委员会理事长。先后在河南省安阳市第八中学、安阳市人民大道小学、广东省深圳市富源教育城任教师、团委书记、校长、党总支书记、总校长等职，中国共产党十三大、十四大代表，第九届全国人大代表。在近50年的教育生涯中，被评聘为中学高级教师、特级教师，高校兼职教授和国家有突出贡献专家，曾荣获全国思想政治工作创新特等

2、奖，被授予全国中小学十佳校长，全国德育先进工作者和全国劳动模范等称号。姚文俊校长自称在任小学校长期间共做了五件大事：1、撰写《少年儿童思想品德教育提纲》，使品德教育系列化；2、促成了“关心下一代协会”；3、成立了“小学教育研究学会理事会”；4、促成了“中小学教师奖励基金会”；5、与北师大合作，开展主题实践活动。听了姚文俊校长的工作经历及取得的成绩，感悟颇深：一、学校要坚决贯彻“德育为首”的教育方针：“一个校长的责任是把握正确的办学方向，如果方向错了，用力越猛，离目标越远，损失越大，以后纠错就越费力。光有智育，什么都不抓，只

3、要分数，不能持久，应该抓学生德育，通过抓德育促进智力发展。为什么智育在学校是硬的，而德育是软的？我考虑的结论是，因为智育有大纲，有教材，有考试，有评价，而德育没有这些。所以德育往往就是说起来重要，做起来次要，忙起来不要。当时我就想，如果德育也能编出一套大纲，一套教材，也有考试和评价，那德育不同样也硬了？于是我就用了两个月时间，编出一套10余万字的《少年儿童思想品德教育提纲》，分为“教育内容与要求”、“教育的原则和方法”、“实施途径和时间安排”三个部分。我是靠搞德育出名的，我在人民大道小学的二十几年，学校也一直在顺境中发展，

4、没有波澜也没有过滑坡，德育把学校各方面的工作都带动起来了。”姚文俊校长紧紧把握“德育为首”的教育方针，不但把德育喊在口头上，更重要的是落实在了行动上，以德育促进智育，促进学校整体发展。一、校长要具备多种能力：“一个好校长带出一所好学校。”姚文俊谈到校长要具备10种能力：计划决策领导能力、组织指挥执行能力、用人知人善任、有胆有识创新能力、文化素养教育能力、教学艺术专业能力、品德修养、语言表达说服能力。校长只有在各个方面不断提高自己的能力，才能胜任完成工作。二、学校要依靠教育科研，提升教育质量：姚文俊指出“当前教育还有很多急需

5、解决的问题，如素质教育没有转化成教育行为、上好学的问题没有解决、教师素质急需提高等。很多的教育问题都要依靠教育科研去解决。”教育科研老师们都知道，但做起来很难，我认为有以下几个原因：1、教师负担过重，没有时间去搞研究；2、整个教育还缺少教研的氛围；3、教师们单干的比较多，没有团结合作；4、缺乏专家引领。