《教室基本研究》PPT课件.ppt

《教室基本研究》PPT课件.ppt

ID:57980485

大小:8.44 MB

页数:43页

时间:2020-09-04

《教室基本研究》PPT课件.ppt_第1页
《教室基本研究》PPT课件.ppt_第2页
《教室基本研究》PPT课件.ppt_第3页
《教室基本研究》PPT课件.ppt_第4页
《教室基本研究》PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《《教室基本研究》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教室平面基本尺度普通教室家具尺寸及容纳学生人数布置应满足视听及书写要求,便于通行并尽量不跨座而直接就座:a>2000mmc>600mme>120mmf>550mmb>900mmd<8500mm一、课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。    二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。    三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教

2、室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道《资料集》建议的教室尺寸一般沿用中学的尺寸控制针对大学生,课桌的尺寸建议不小于500mm×650mm前后排距1100mm视觉要求⒈水平视角前排边座的学生与黑板的远端形成的水平视角大于30度⒉垂直视角第一排学生的眼睛与黑板垂直面上边缘形成的夹角大于45度荧幕下皮宜在1.8m以上,以免光源对讲课人的眼睛产生刺激;讲台上或近距离的投影仪一般距银幕1.25W(W为投影图像的宽度),银幕最好前倾20度电视的最

3、大视距为11~12a(a为屏幕尺寸),最小视距为3a要有合适的高度角和水平角度多功能灵活使用的可能普通教室可作为讨论教室、辅导教室、绘图教室、语言教室以及毕业设计教室等,在设计时应考虑多功能灵活使用的可能性以理工科院校的教室楼为例,须综合考虑讨论及辅导教室、绘图教室、语言实验室以及听课教室的使用计算机教室⒈计算机台的布置应垂直于采光窗,避免眩光⒉宜设教师办公室、资料贮存室等附属用房一、教室的平面宜布置为独立的教学单元。二、微机操作台宜采用平行于教室前墙或沿墙周边布置。三、微机操作台前后排之间净距离和

4、纵向走道的净距离均不应小于700mm。语言教室⒈语言教室应选择在教学楼中安静且便于学生使用及管理的部分⒉设控制室、换鞋处等附属用房一、在教室内设置控制台时,第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于2500mm。二、纵向走道宽度不宜小于600mm;教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。三、语言学习桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,不应小于120mm。合班教室合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。合班教室的地面,容纳两个班的可做平地面;超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。

5、合班教室的布置应符合下列规定:一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。    二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。    三、座位排距:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于850mm。    四、走道宽度:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。    五、座位宽度不应小于450~500mm。    六、教室的课桌椅宜

6、采用固定式。课椅宜采用翻板椅。放映系统当教室设置普通电影放映室时,放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm;最后排地面与顶棚或结构突出物的距离不应小于2200mm。放映白昼电影的合班教室的设计应符合下列规定:    一、放映室的净宽度宜为教室长度的1/4~1/2。    二、安装透射幕洞口的宽度应为教室长度的1/6;洞口的高宽比应为1:1.34;洞口的底面标高与讲台面的距离不宜小于1200mm。阶梯教室水平视线看的对象包括演示物、黑板及屏幕,讲堂的平面形状应使观众基本看到对象

7、德国对水平银幕视力范围进行研究,认为视力临界圈基本上呈眼球状,在此范围内的观众均可看到屏幕对象平面形状⒈矩形平面采用较多的平面形式,长宽比b/L在1:1.3~1:1.7间前部两侧的视角较差⒉方形平面(斜向布置)视线好,偏角小,座位基本都在视线圈内;黑板及屏幕的长度有较大的限制⒊扇形平面有较短的视距及良好的视角;当座位超过350座时,宜采用扇形平面⒋圆形平面或半圆形平面视距短,须作墙处理弥补声缺陷⒌其它形状可取得良好的空间效果面积指标座位多于90座的教室宜作为阶梯教室各国阶梯教室的面积估算,以每座所需

8、建筑面积为单位估算.面积指标与座位的排距有关每座所占面积是根据阶梯教室的规模和标准而定,各国不一我国一般是以0.8~1.0m2/座估算座位的尺寸按55cm×100cm(前后排距)座席抬升⒈为了便于疏散及减化结构,200人以下的阶梯教室的地面升高,前3~5排可做平地面,,后部可按每两排升高一阶,每阶可升高80~100mm⒉200人以上阶梯教室,宜经过计算确定升高⑴第一排座位距演示物的距离:需根据第一排座位前演示区的大小、人行道路的宽窄以及第一排观众对演示物和前墙的合理屏

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。